五台县槐荫中学组织开展各学科听评课活动

五台县槐荫中学网讯：为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养与教学能力，10月26日，我校组织开展了各学科听评课活动。全体教师积极参与，营造了浓厚的教研氛围。

授课教师们深入研读教材，结合学情精心设计教学环节，融入学科核心素养理念，呈现了一堂堂生动鲜活、各具特色的精彩课程。

语文课堂上，高敏老师以情境创设为切入点，通过朗读品析、小组讨论、拓展延伸等方式，引导学生深入感受文本的语言魅力与思想内涵，培养学生的阅读理解与表达能力；

数学课堂中，党丽娜老师注重引导学生自主探究、合作交流，借助实例分析、逻辑推理等手段，帮助学生构建数学知识体系，提升逻辑思维与解题能力；

理科课堂上，生物老师赵娟以“夏日运动后为何又渴又想排尿”的生活场景导入，结合肾脏结构模型演示与动画课件，清晰讲解抗利尿激素调节机制，随后组织学生分组模拟“不同饮水情况下的水盐平衡调节过程”，让学生在动手实践中理解核心原理，有效培养了科学探究精神与实践知识应用能力；

文科课堂中，李元珍老师结合时事热点与生活实际，将知识讲解与价值引领相融合，引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观；

艺体课堂上，刘丹老师运用多媒体资源教学手段，以经典曲目《过山》为赏析对象，通过展示乐谱结构、介绍乐曲创作背景等方式，引导学生从旋律、节奏、音色等维度感受音乐魅力，随后组织学生分组讨论“乐曲所传递的文化内涵”。

听课教师们认真做好课堂记录，详细记录授课环节、教学方法、学生表现及课堂亮点与待改进之处，为后续评课交流积累了丰富素材。

听课结束后，各教研组分别组织召开评课研讨会。研讨会由教研组长主持，授课教师先进行自我反思，从教学设计、教学实施、学生反馈等方面总结课堂中的优势与不足，并提出后续改进思路；随后，听课教师们围绕课堂教学展开深入交流，既充分肯定了授课教师的亮点做法，如教学设计新颖、教学互动充分、重难点突出等，也客观指出了课堂中存在的问题，如部分环节节奏把控不够精准、对学生个体差异关注不足、课堂评价方式不够丰富等。

此次听评课活动虽已落幕，但我校的教研工作从未停歇。未来，学校将建立健全听评课长效机制，定期组织开展各类教研活动，鼓励教师积极参与教学研究与改革创新，持续深化课堂教学改革，助力教师专业成长，推动学校教育教学工作再上新台阶。