深耕常规重细节
抓实教研促成长
我校开展教学常规检查暨学科教研活动
“教者若有心,学者必得益。”为进一步规范教育教学常规管理,夯实课堂根基,精准把握学情,落实核心素养,10月26日,忻州市实验小学组织学科教研组长及骨干教师,开展了教学常规集中检查与研讨活动。检查组对教师备课、课堂实施、作业批改等环节进行了全面细致的查阅与评议。
活动现场,老师们认真翻阅各项教学资料,逐本查看了青年教师教案、老教师二次备课及学生各科作业。一份份教案精心打磨:既有系统的单元规划,又有真实的学情分析;既有清晰的教学流程与重难点突破,又有红笔批注的二次备课调整、板书构思及课后反思。老师们在备课中深耕教材,巧设学习支架,将核心素养的培养融入教学的每一个环节。
学生作业书写工整,教师批改规范细致、批注富有指导性。语文、数学作业设计科学分层,习作与日记批改中,老师们用暖心的评语点拨,让学生思路更开阔;英语作业词句默写与句型练习扎实,批阅标注清晰明了。每一处红勾、每一句评语,都彰显着老师们用心育人、精批细改的责任担当。
常规扎根课堂,教研赋能提质。本次检查既是对前期教学工作的一次全面复盘,也是一场面对面的教研交流。大家在翻阅中互学互鉴,在研讨中碰撞思维。围绕“优化二次备课、分层设计作业、巧用评语激励学生、在教学中发展思维”等议题,大家畅所欲言、分享经验。老师们一致认为:教学常规绝非简单的任务,而是提升课堂质量、陪伴学生成长的坚实落脚点。
“不积跬步,无以至千里。”此次教学常规检查,做到了以查促学、以查促研、以查促改。下一阶段,忻州市实验小学将持续抓实教学常规,坚持“精准备课、高效课堂、优质作业”三位一体,引导教师在细微处下功夫,在常态中求实效,不断夯实教学根基,让每一节常态课有温度、有深度,全面助力学生健康成长。
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