五台县继畬学校举办2022年第七期班主任沙龙

发现闪光点  照亮成长路

  五台县继畬学校网讯：每个学生都希望得到老师的关注，希望得到老师重视和鼓励。每一个人都有自己的闪光点，都有自己与众不同的能力和潜力。作为一名老师要善于发现学生的闪光点，让每一个学生在学习中、生活中树立坚定的自信心，度过美好的校园时光。6月5日上午，继畬学校举办了第七期班主任沙龙，主讲人是五二班班主任郭兴老师，主题为《善于发现学生的闪光点》。本此班主任沙龙由副校长陈艳峰主持，校领导及全体班主任参加了本次活动。

用善于发现的眼睛，充分挖掘每一位学生身上的闪光点，关注孩子们点点滴滴的进步，给孩子们成长的动力，这是十分必要的。郭兴老师围绕这一点并结合日常工作实例作了精彩分享。

郭兴老师从五个方面阐述了发现学生闪光点的方法与举措：一、营造赏识教育的良好氛围。我们应该扬长避短，在非智力因素等方面发挥学生的潜能；二、做好班级调查。从正面了解学生，对学生自己说出的优缺点和长短处要做到心中有数。从侧面了解学生，了解一些特殊学生的性格，家庭等情况。从学生的一举一动中发现“闪光点”；三、召开班级讨论活动会 。让同学们互相找出别人的优点。该活动既能增强学生对别人优点和长处的尊敬和羡慕感，同时又是对自己的激励和鞭策。教师要鼓励学生多看别人的长处，多学习他人的优点和长处，同时对同学们的发言做好记录和整理工作；四、自己多观察多思考多记录。在日常教学工作中，多进行观察及时记下学生的优点和取得的成绩，学生随时可以查看。对于学生的错误，应本着以人为本的原则，进行针对性的教育。五、和其他任课教师多探讨。课前课后我们可以经常找其他教师探讨某一学生，这样就可以对该生在学习、行为、品德、爱好等方面达成共识，以免出现偏差。郭老师图文并茂地分享了自己的教育教学经验，各位聆听的老师都表示受益匪浅，要在日常的生活中、学习中发现学生更多的闪光点，并及时表扬、鼓励，增强他们的自信心。

副校长陈艳峰围绕本次沙龙活动做了总结，郭兴老师紧扣“闪光点”这一主题，结合自己的班主任工作做了精彩分享。副校长陈艳峰指出，郭兴老师这次沙龙选题立意很好，平时注重日常细节方面对学生的“闪光点”的挖掘与发现，让学生们明白自己的优点，营造了赏识教育的良好氛围，在学习和生活方面，抓住学生闪光点进行鼓励表扬，对学生自信心的树立，积极应对地未来的学习、生活都会起到很大的作用。

生活如海，发现作舟，乘舟泛海，方知海之广阔。每一个孩子都有闪光点，让每一个孩子都能够在老师的赏识与温暖中成长，这个闪光点就会成为照亮他们人生道路的星星之火。