五台县东冶实验小学教育集团一校区“三课一活动”之“教研活动”

感恩母校情  难忘毕业季

     ---五台县东冶实验小学教育集团一校区“三课一活动”之“教研活动”

 五台县东冶实验小学网讯：六月的校园，洋溢着收获的喜悦，喜悦中也夹杂着离别的忧伤。2022年6月29日上午，五台县东冶实验小学教育集团一校区常规教研活动仍在继续，教导处有关领导深入六年级语文教研组参加了集体教研活动——依依惜别，真情难忘。

本次教研活动由六年级语文教研组长白云霞老师组织，重点研讨了让学生在最美毕业季如何感恩母校。

首先，由主备人白云霞老师谈了以“依依惜别”为主题的综合实践活动思路，确定把师生情、同学情以及对母校的感激之情如何让学生表达出来。本次活动要设计同学录、写信、举办毕业联欢会等活动，从集体和个人两个角度提供表达惜别之情的活动平台，为小学生活画上圆满的句号。活动时可以引导学生围绕内容展开讨论，交流彼此的想法，可能遇到的困难，需要哪些帮助，然后组织学生制定计划。

朱慧老师指出：对于六年级的学生而言，毕业联欢活动可以放手让他们组织。老师把时间、节目数量、节目类型告知学生，让班干部先行讨论准备：主持词、节目单、串词等，有了初步的方案后，教师随时了解活动开展情况，并及时给出自己的建议，帮助学生完成最后的排练，相信孩子们可以体会相互合作与成功的喜悦，给他们的小学生活画上圆满的句号。

卞瑶老师强调：纸短情长，难忘母校。在开展这项活动前，

可以先制作微视频，带领学生回顾六年的点滴时光，从而唤起学生心中的情感，激发学生对于母校、老师的感恩和对同学的留恋之情。接着可以让学生制作成长纪念册，要引导学生利用时间轴回忆往事，为收集成长资料提供线索。因此，可以组织学生阅读文中的材料，唤起学生的记忆；还可以引导学生借助照片、作业等资料，重温曾经的记忆，利用时间轴填写记忆深刻的事情。最后，把这些回忆串联制成纸质成长纪念册。

武丽峰老师认为：可以安排写信的活动，让学生在临近毕业的特殊时刻，用书信这种方式表达出内心深处的感受。也可以让学生先回顾一下四年级上册关于写信的格式等要求，并通过讨论明确：书信内容可以是回忆与老师、同学共同度过的美好时光，表达感恩之情、留恋之情；可以是放飞纯真的梦想，表达真诚的祝愿；还可以提出中肯的意见，期许美好的未来，实现与他人、与自己，与过去、与将来的沟通。

续宝香老师指出：最美毕业季，大家肯定有许多话要对敬爱的老师，亲爱的同学说，可以写临别赠言。要求主题健康、积极。赠言要弘扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“加油站”。

刘陶老师认为：中华文化博大精深，古人给我们留下了很多有关离别之情的古诗词。首先让大家回忆这些古诗词，进行交流汇报。之后可以让同学们共同回忆在一起的快乐、苦恼、尴尬、有趣、难忘的往事，写写大家觉得值得留在记忆中的故事，并围绕这些故事，举办“听我们讲那过去的故事”为主题的故事会。

王淑云老师认为：“依依惜别”这一板块除了大家上面提到的这些活动以外，其实还有很多种方式，如写倡议书，建议书，演讲稿等等来表达自己对母校和老师的情感。同时，我们还可以开展为“母校做点事”为主题的实践活动，比如在学校搞一次卫生，为学校的花草树木浇水，修理坏了的课桌椅，为学校种一棵树、种一棵花，为学校图书馆修补图书，捐赠图书等等，根据活动内容，我们可以分组进行，用实际行动表达对母校的感恩之情。

在老师们各抒己见后，教研主任杨冰蕊老师及时进行了总结：六年级本次设计的综合性学习活动的开展很有意义，为同学们搭建了一个交流沟通的平台，一定能唤起孩子们对小学生活的美好回忆。在轻松愉悦的氛围中，同学们都能尽情释放自己的情感，给即将开始新的学习生活的同学们留下了最珍贵的记忆。

最美毕业季，逐梦新征程。作为一名东冶实小教师，我们一定要善学，善思，全面落实国家“双减”政策，把学知识和育人完美结合起来，在县教科局的坚强领导下，勿忘初心，砥砺奋进，以梦为马，不负韶光，筑梦飞翔！