五台县龙泉学校开展公开课活动

  《肥皂泡》这篇课文是我国著名作家冰心写自己小时候和小伙伴玩吹泡泡的童年趣事。表达了作者对童年时代快乐生活的留念之情。整篇课文意境优美,语言生动活泼,自始至终都充满了童真童趣。不仅表现了泡泡的美丽与神奇,让我们感受到童年生活的美好。

 体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象，是本课的教学重难点，所以在课中,特安排了吹肥皂泡的实践活动,既让学生对吹的动作有了更深的体会,又为理解下文描写肥皂泡的美丽作了铺垫，让学生把语言文字和感性体验结合起来,减缓了理解的坡度,以更好地体会作者文笔的细腻与精美。

 最后拓展想象,想象肥皂泡给孩子们带来梦幻般的感觉,引导学生开展丰富的想象,让学生更加深刻地领会作者的心情。

 以读为主,深刻体会作者情感和态度。借助读加深词句理解,借助读升华情感,借时读体会意境,通过让学生反复读,以读进入梦幻般的泡泡世界,也把听者带到意境中去。学练结合,促使阅读教学综合高效。课堂通过生生互动、师生互动，班级讨论，质疑问难，解决了本文的重难点，圆满完成了课堂教学任务。

 课后，大家对白花平老师所授课文进行面对面交流探讨，中肯地提出了针对性建议，使她的教学方向更明确。

 该校将“三课一活动”制度化、常态化。各级领导全方位深入教学一线，聚焦课堂教学，有效地促进了学校教风和学风建设。

 随着听课评课活动持之以恒地深入进行，必将夯实该校教学基础，进一步提高教师的课堂教学能力，促进教学质量的全面提升。