宁武县实验小学开展“基于核心素养的小学数学深度学习实践研究”课例研讨活动

宁武县实验小学网讯：6月4日，宁武县实验小学全体数学教师齐聚多功能厅会议室，在焦亚卓校长的带领下，开展“基于核心素养的小学数学深度学习实践研究”课例研讨活动。县教研室教研员王欣、陈玲老师参加了本次活动。

 本次活动旨在有效引领教师专业成长，在躬身实践中扎实推进课堂教学。老师们通过课例载体，研讨教学，探究优化教学的策略，探索当前课堂改革背景下新的教学理念和教学方法。

本次活动由崔淑英副校长主持。

本次活动刘晓玲老师做课二年级下册第一单元《数据的收集与整理》。刘老师将统计知识置于现实情境中，设计“选凳子”的活动，三个问题引领，让学生经历收集数据，整理数据，分析数据，培养学生的数据分析观念，发展学生的数学思维。

 课后，刘晓玲老师针对本节课的教学，从教学目标、学情与教材分析、设计思路等方面，做了反思。同组的老师从学生的参与度、教师设计的有效性，教师的评价多个方面提出自己观课议课的感想与改进的建议，让在座的老师们感受到了数学教研也可以有如此“温度”。

 本次活动结束时，焦校长指出：通过本次教研活动，要摒弃陈旧的教学模式，要从教材的研究入手，要有目标意识，在充分尊重教材的基础上不断创新教学设计；要更新教学方法，把课堂还给学生，关注生成，让学生在课堂上说起来，动起来，让我们的课堂变得有深度，有厚度，因为你的一点改变，将会是课堂的一次微革命。