保德实验小学网讯:3月24日,保德实验小学一行6人在校长韩峰的带领下,赴忻州顿村参加了山西省教育学会“十二五”规划课题“先学后导,问题评价”百所实验学校个性课型展示交流会,会上听取了11位来自不同实验学校校长对本校课改的一些介绍的微报告讲座,观摩了13位来着不同实验学校的老师的不同课型的精彩公开课堂展示,同时聆听了教学学会两位专家的精彩评课议课。这次交流会让同样处在保德教育课改前线的他们眼界大开,感悟颇深。
一方面了解到全省各地学校开展课改的经验和最新动向,一方面也在反思这方面的不足和滞后:一方面在赞叹上课老师的教学艺术,被她们的教学水平和展现出的亲切师风所倾倒,另一方面又为自己的教学水平汗颜;一方面看到传统课型的优点,一方面又看到新课堂的活力,矛盾纠结,正如崔云宏老师说的,在一直往前走,也在不停的往后退着。
任何一场变革都是在没有路的情况下探出一条路来,在前进的道路上难免磕磕碰碰,有时还会误入歧途。就是在摸索中找出适合自己学校校情的一条课改之路。所以,像这样的交流会给了一个平台,一个互相学习和互相交流的机会。让保德实验小学汲取别校的经验教训,结合自己学校的实际情况,紧跟时代步伐,顺应课改大潮的前进方向,在大力发展学生自主学习能力的课改目标导引下,走出一条有本校特色的课改之路来。