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阳春布泽,万物生辉。在这草长莺飞的最美时节,为全面推进学校课堂教学改革,打造高效课堂,促进教师互学。我校从3月22日起开展了每学期的常态课听评课活动。
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语文课堂中,教师用抑扬顿挫的语言,展示出语言文字的魅力,吸引学生进入如诗如画般的课文中,进而帮助学生们理清文章的脉络,读懂课文内容,感受到作者的思想感情。更将学习方法融入到字、词、句、段、篇的学习之中,使学生爱学、乐学、会学。


数学课堂中,教师们带领学生在数学的海洋里遨游、徜徉,把一个个平凡的数字、算式变得生动有趣。课堂中师生的互动,嘹亮的回答,小组合作时的讨论,使数学课堂充满智慧与快乐。


英语教学注重创设生活实际场景,让学生轻松学习,以此激发与培养学生对英语的学习兴趣。每一节课,我们都可以感受到教师的精心准备与学生不断高涨的热情。

科学课堂中,教师用幽默风趣的语言,细致讲解有趣的科学知识,注重培养学生的好奇心和求知欲以及严谨的科学态度和爱科学的情感。


道德与法治课从课内明理激发情感、向课外延伸回归生活。教师创造性地使用教材,设计有趣而有效的活动,不仅传授知识,而且培养了能力,展现出道德与法治课课堂的独特魅力。

信息技术课堂中,教师注重师生互动良好习惯的培养,鼓励学生自主探究、大胆创新,勇于突破旧的思维模式,彰显了信息技术课堂与时俱进的教育理念。

音乐教师以动情的演唱,生动、有趣的讲解再加上丰富多彩的图片视频,充分调动了学生感受歌曲的情绪,为培养学生树立正确的审美趣味,提高学生音乐鉴赏力发挥了有力的作用。


体育教师基本功扎实,对学生的体育课堂常规训练到位,游戏设置突破教学重难点,能把学生的发展放到首位,重视学生的主动参与,使学生在探索中体验成功的快乐。

美术教师充分运用多媒体展示和示范,有效地激发学生学习的兴趣。通过头脑风暴和积极探索,所有设想都落实到学生的一双双巧手上。

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此次常态课听评课活动,是对所有教师的鞭策与激励。我校全体教师将继续在常态课教学上下功夫,努力提高每节课的教学质量,落实“双减”工作,促进教师成长!
供稿:白晓旭
编辑:班开龙
审核:张艳芳

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