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精准对标落实立德树人任务
专业培训助力教师全面提升
我校组织“省级专家进校园”培训活动(一)
为了全面贯彻国家教育方针,深度落实立德树人根本任务,精准对接国家对创新型、复合型人才培养的战略需求,进一步推动学校教育教学高质量发展,优化学校整体教育生态,促进教师专业成长,助力教师从经验型向研究型、专家型转变,全面提升教师队伍素质,帮助学校校准育人方向,忻州市实验小学于2月8日,邀请省教科院两位专家进校园进行业务培训。忻州市教科院廉长玉院长莅临活动现场并做重要讲话,语文教研员康燕峰老师全程参与了培训活动。
01
《立足新课程标准 用好新修订教材 构建新课堂教学》
郭乐静
山西省教育科学研究院义务教育中心副主任郭乐静做了题为《立足新课程标准 用好新修订教材 构建新课堂教学》的讲座。郭主任围绕新课程标准、新修订教材和新课堂教学三大核心内容剖析了新课程标准的变化,解读了新修订教材的特点,阐释了新课程标准下,核心素养的内涵,新课程标准下教学目标的确立以及教学过程如何通过活动达成。强调教师要深耕于课堂,把握新课堂学习新样态,以学生为中心,以新课堂六样态为教学任务,学习任务群为教学环节,开展语文实践活动,让学习真实发生,为教师们在教学理念更新、教学方法创新等方面提供了新思路和新方向。
讲座现场
02
《新课标视域下的教学评一体化转型》
马爱灵
山西省教科院语文教研员马爱灵老师以《新课标视域下的教学评一体化转型》为题,从新课标,新理念要点梳理入手,引导教师重新认识教学评一体化,并详细阐述了新课标视域下教学评一体化设计的四个转向。通过理论阐释、案例分析深入解读了新课标视域下教学评一体化的内涵与实施路径,为教师们提供了极具操作性的教学建议。在新课标背景下,教学、学习与评价要紧密结合,形成有机整体,以更好地落实立德树人根本任务,促进学生核心素养的发展,为教师在教学评价改革方面提供了清晰的思路和方向。
现场学习气氛浓郁,教师们认真聆听,积极思考,互动不断。此次培训为教师搭建了高端的学习交流平台,有助于教师更新教育观念,把握教学改革方向,提升教学实践能力,为推动学校高质量发展注入了新的活力。
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