忻府区兰村中学网讯:为了提高全体师生在密集场所的应急避震能力,进一步深化全校师生的防震减灾意识,增强学生的地震自救、自护意识,提高学校管理水平,保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震造成的损失。依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》精神,更好地展示兰村中学师生防震减灾宣传教育工作成果,按照忻府区教育局关于开展地震应急模拟演练的通知安排,忻府区兰村中学近日在白天和夜间举行两场全校师生地震应急疏散自救基本技能演练,防震演习领导体系人员职责:总指挥、副总指挥,负责安排指挥全校各楼层师生疏散顺序,通过广播传递地震信息,发出演练信号,稳定师生情绪。指挥员(科任教师):地震信号发出后,组织本班学生进行室内自救(手抱头,躲于桌下或墙角,待广播发出逃生疏散信息后,有序向室外疏散),待全体学生逃离教室后,指挥员最后离开。楼层导护员:预先进入指定位置,待逃离教室的学生到达楼道口时,负责指挥本班学生有序疏散,稳定学生情绪,防止拥挤发生踩踏事故和其他意外事故,同时向学生传授必要的自身防护措施。安全保卫人员:收到地震信息警报后,引导下楼同学向安全地带转移。信息员:负责记录灾情及逃生情况,全程拍摄或录像。应急救护队及后勤保障人员:联系医生准备急救用品及时处理伤员必要时送医院救治。演习过程:准备,班主任向全班学生宣传动员,介绍地震的逃生知识和技巧,并认真解读强调演练注意事项、演习开始,开始前十分钟,全体组织体系人员在楼前集合,总指挥宣布各就各位,准备演习。所有人员到达指定场地后,总指挥广播发出地震演习信号,副总指挥监督各部位工作运转情况,目测楼层动态,防止学生拥挤而发生意外事故。演习结束,各班主任待全体学生逃生后,最后离开工作岗位,到安全地带,清点本班人数,向总指挥报告。总指挥小结演习情况。
同学们手抱头躲于桌下
有序向室外疏散
有序向室外疏散