7月9日上午八点三十分,初二年级家长会在北教学楼同步开展。初二是初中学习的“分水岭”,是学生成绩分化、身心变化最为明显的关键过渡期,也是衔接初三备考的重要铺垫阶段。本次家长会聚焦“破解两极分化、稳心态、抓落实、迎初三”的核心目标,精准对接初二学生学情与成长特点,开展全面、细致的家校沟通。
班主任结合初二学生身心发展规律指出,现阶段学生情绪波动较大、叛逆心理突出,自我独立意识增强但自我管控能力不足,再加上学科难度大幅提升,极易出现学习掉队、成绩分层的情况。老师们结合本学期整体学情,分类分析不同层次学生的学习状态,深度剖析学生成绩波动背后的态度、习惯、方法和心理问题,针对状态松懈、动力不足、纪律薄弱的学生,计划在会后开展一对一家校沟通,制定个性化提升方案。
会议明确了初二阶段家校共育的重点任务。在思想教育上,家长需常态化与孩子谈心交流,及时疏导负面情绪,帮助孩子树立明确的升学目标与学习信念;在生活管理上,严格管控电子产品使用,督促孩子规律作息、坚持运动,培养吃苦耐劳、自律自立的良好品质;在学习提升上,引导学生平衡各科发展,补齐薄弱学科短板,摒弃被动学习心态,养成主动规划、自主复习的学习模式。老师们强调,家庭教育是学校教育的重要支撑,家长的陪伴、包容与正向引导,是学生突破学习瓶颈、平稳冲刺初三的关键力量。
针对初二升初三的黄金暑期,各班做出科学统筹的学习规划,要求学生扎实巩固初二重难点知识、高质量完成暑期作业,提前预习初三课程内容,合理平衡学习与休息节奏。同时,学校再次细化暑期安全要求,反复强调各类安全注意事项,提醒家长全程做好校外监管,筑牢学生假期安全防线。
本次家长会精准贴合初一、初二年级不同学段的育人重点,针对性解决不同年级的教育难点,既帮助家长全面掌握孩子在校学习与成长情况,也传递了科学的家庭教育理念,明确了暑期家校共育的目标与方向。未来,忻州六中将持续深耕家校共育工作,搭建常态化、精细化的沟通平台,家校同心、携手同行,陪伴每一位学生在初中关键阶段稳步成长、逐梦前行。