『世界读书日·作家进校园』著名文学评论家杜学文：从“天中”“地中”讲起，带学子探寻“中国”的文化根脉

忻州实验中学网讯：

4月21日，第31个“世界读书日”来临之际，忻州实验中学“世界读书日·作家进校园”系列活动再迎名家。著名文学评论家、山西省文艺评论家协会主席杜学文携其深厚学养走进忻州实验中学，以《我们的“中国”》为题，为师生带来一场纵贯万年、融通天地的文化盛宴。

▲著名文学评论家杜学文带领学子探寻“中国”的文化根脉

“什么是中国？‘中国’是什么意思？作为一个中国人为什么很骄傲？”讲座伊始，杜学文老师抛出三个直击心灵的问题。他没有急于给出答案，而是从中国的历史地理环境切入，带领同学们俯瞰华夏大地：三级阶梯、黄土高原、丰富的地形与气候——这片“封而不闭，开而不放”的土地，孕育了多元共生的生业形态，也为中华文明的诞生提供了得天独厚的舞台。

随后，杜学文老师将时间轴拉回万年之前。他通过湖南道县玉蟾岩、江西万年仙人洞、浙江浦江上山等遗址的考古发现，向同学们展示了中国作为世界种植农业原生地的辉煌起点。山西沁水下川遗址、吉县柿子滩遗址、翼城枣园遗址、夏县西阴遗址……一个个身边的考古地名，让同学们倍感亲切又惊叹不已：“原来我们脚下这片土地，就是文明的原乡！”

农业的发展催生了畜牧业、手工业与商贸业；为了掌握农时，先民观天测像，发展出先进的天文学，进而推动了城市的形成。杜学文老师特别强调了陶寺遗址的重要意义——这座位于山西襄汾的尧都古城，拥有世界上最早的观象台，正是“地中”观念的物质实证。

“‘天中’为北辰，‘地中’为夏至日影一尺六寸之地。能通天意、行人道之国，谓之‘中国’。”杜学文老师以“天中”“地中”观念为枢纽，层层剥开“中国”二字的神圣内涵。中国，是一个能够把握天意、实行人道、创造并感受美好、拥有光明未来的文化共同体。这份深厚而独特的文明基因，正是每一位中国人骄傲的底气。

整场讲座杜学文老师以渊博的学识、清晰的逻辑、生动的讲述，将艰深的学术问题化为同学们听得懂、记得住的故事与道理。在互动环节，杜学文老师一一耐心解答，并鼓励同学们多读历史、多走大地，从身边的文物与遗址中感知中华文明的温度。

从玉蟾岩的一粒稻谷，到陶寺的一座观象台；从“天中”“地中”的神圣观念，到“天道—德—仁—礼—法”的价值体系。杜学文老师用一场讲座，为忻州实验中学的学子们打开了一扇回望文明来路的窗。窗的那头，是万年沧桑；窗的这头，是少年的凝望与骄傲。

杜学文，原山西省委宣传部副部长，著名文学评论家、山西省文艺评论家协会主席。长期从事文艺批评及文化理论、文明史研究，已发表研究成果400多万字。

出版有文艺评论著作《寂寞的爱心》《人民作家西戎》《追思文化大师》《生命因你而美丽》《艺术的精神》《中国审美与中国精神》《我们看到了宇宙的光亮与秩序》，文明史研究著作《我们的文明》《被遮蔽的文明》《融合与创新》《何以直根》《和青少年谈中华文明》，散文集《牧童遥指杏花村》等。

主编的作品有《聚焦山西电影》《世界反法西斯战争中的山西抗战文学》《刘慈欣现象观察》《“晋军崛起”论》《新时代中华审美的创造性转化与创新性发展》《山西历史文化读本》《三晋史话·综合卷》《山西历史举要》《开放与融合》《与大学生谈心》《走读山西》《山西文化记忆》等。

先后获中国文联文艺评论奖、中国金鹰电视艺术节电视艺术论文奖、中国当代文学研究优秀成果奖，《长江文艺》双年奖、《文学报▪新批评》优秀评论奖等。