保德县第二小学网讯:9月17日上午第三节课,保德县第二小学李美萍老师在该校六(3)班将一堂生动、自然,充满数学思考的课堂绽放在我们面前。
李老师的这节《位置与方向》,注重了学生的自主探究、合作交流、小组展示,使学生亲身经历了数学知识的形成过程。课堂上,师生间的互动、追问等,层次分明,精彩纷呈,充分发展了学生的思维能力,彰显了数学教学的本质。以生为本的课堂让六(3)班的孩子们尽情地享受着数学课堂的美。课堂中,李老师将导学卡与课件、教科书有机地结合起来,帮众多老师解决了“用了导学卡而不会用教科书”这一困惑。
课后,针对这堂课,该校各位老师进行了精彩的点评,充分肯定了李老师的优点:整堂课干脆利落,条理清楚,课堂气氛很活跃,结合实际生活,让学生轻松地掌握了本节课的内容。评课时,老师们还就突破难点、经验积累、研究教材、小组建设等方面作了充分的研讨。
活跃的课堂氛围
课后老师们进行评课