五台县实验中学召开“南通教育经验”交流会

       五台县实验中学网讯：9月25日，五台县实验中学教研室开展教研活动，主题为“‘南通教育经验’学习分享交流”。

教导处副主任王凤伟同志介绍了作为全国示范教育的领先城市——南通市的教育情况，总体要切准时代脉搏，紧跟时代步伐。具体做法首先要对国家政策密切关注，其次要对新课程深刻解读，然后是要因材施教——精准化教学，最后是要抓住课堂这块主阵地，充分发挥教师引导作用和学生主体作用。之后王凤伟同志以2019年高考题举例说明当前我校的教学方向应做适当调整，核心素养的关键是要让学生拿所学知识解决生活中的实际问题。

       副校长白晓燕同志与老师们分享了她的学习心得。超限效应这一心理现象提醒教师不能以教师自我为中心，要注意方式方法，把握好尺度，经常能够换位思考。在课堂教学这一块上，主要讲了几个方面，一是要注意效率一词，在课堂上要有“四声”：笑声、赞美声、惊叹声、疑问声，转变沉闷的课堂气氛，既让学生喜欢，又有实效性。二是教师上课要有激情，配合各种肢体语言，带动学生学习热情，同时要求学生课堂表述要“站直、高声、完整”。

       另外强调了“一减五增”原则，减少技能性试题的比重。有效遏制教学中的死记硬背。适度增加立德树人社会责任感等价值观利益和情景的试题比重、探究性开放性评判性试题的比重、对课标活动建议测试的比重；真实背景下解决问题的试题比重、学科核心素养的试题比重。

       此次教研活动中全体老师备受震动，纷纷表示在工作中要将此次南通经验认真学习、灵活运用。教研室部署近期教研工作：集体备课，扬长避短；人人都讲公开课，亮出特色，亮出水平。