听课评课共成长 同心同德谱华章 --东冶实验小学教育集团二校区“五个一”活动之“公开课”

听课评课共成长 同心同德谱华章 

--东冶实验小学教育集团二校区“五个一”活动之“公开课”

正值一年春好处，扬帆奋进正当时。为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，不断提升教师业务素质，打造精彩课堂，提质增效，五台县东冶实验小学教育集团二校区听评课活动持续进行。 2022年3月9日上午，负责人张灵、政教主任张俊虎以及全体语文教师共同听了二年级杨春艳老师上的一节公开课。

杨春艳老师讲授的是二年级下册第五课《雷锋叔叔你在哪里》的第二课时。杨老师用《雷锋的日记》导入教学，并配以原声视频，让学生切实融入到内容当中，去体会诗歌表达的情感。杨老师借助题目提出了问题：作者指引我们去哪里寻觅雷锋叔叔？引导学生带着问题去感知。在诗歌理解运用上，杨老师重点指导细读诗句，想象画面。包括：周围的环境和人物的表现，并不时的辅以图片加深理解。在诗歌最后一小节的学习上，老师抓住了关键句子“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”，进一步讲解，升华了本文的主题。课堂结尾，杨老师加了拓展想象环节，要求学生们在学习了诗歌中两个情节的基础上继续想象：我们又在什么地方遇见了雷锋？他在帮助谁？怎么帮？通过拓展想象，雷锋助人为乐的行为更加深入了学生的内心。

评课环节，老师们敞开心扉，各抒己见，肯定了杨老师课堂上的亮点：联系生活经历引导学生展开想象，课件制作精美，教学思路清晰。同时也提出了建议：教师在设置问题时要面向全体学生，要鼓励学生大胆想象，评价方式要多样化。

最后，负责人张灵进行了推心置腹地点评，首先肯定了杨教师的进步：教学设计合理，对学生循循善诱，引导每个孩子都能积极参与到课堂中。同时提出了指导性的建议：要大力培养学生的语言表达能力，低段学生更要注重多种形式的朗读，引导学生感受诗歌的特点；备课时要做好学情预估。政教主任张俊虎提出：在今后的教学中，要充分调动学生的积极性；课堂时间分配上要合理。

时光不居，岁月如流。敬业实干的东冶实验小学教育集团二校区的老师们会把听评课一直进行下去，作为学校的一项常规工作，坚持不懈，永不止步。