五台县东冶实验小学召开六年级毕业班学生心理疏导工作安排会

守护花朵 共筑成长

——东冶实验小学召开六年级毕业班学生心理疏导工作安排会

 五台县东冶实验小学网讯：为高度重视学生安全教育、思想品德教育，扎实推进学校心理健康教育工作，切实提升六年级毕业班学生的心理健康素质，确保六年级每一位学生能安全、健康、快乐地成长，6月25日下午，东冶实验小学召开了六年级学生心理疏导工作安排专题会。会议由校长徐向英主持，学校领导和六年级全体班主任参会。

会上，首先由副校长陈鹏针对六年级孩子的年龄特点和心理特点向班主任们做了提醒。临近毕业，要求班主任们重点从以下几方面对学生进行管理教育：不文明行为、自私自利行为、为所欲为行为。

接着，政教处徐晓燕主任针对学生毕业前浮躁、亢奋的心理状况，从两大方面做了提醒：毕业前的日常安全教育，包括防溺水、交通、消防、食品、网络安全等；毕业前学生的心理疏导教育，包括树立责任心、懂得感恩、把美好形象留给母校等。

政教处杨树伟主任提醒班主任，在做好常规工作的同时，一定要关注学生情感上的波动，发现问题，及时处理。

党支部书记魏波做了重要强调，毕业前仅剩的几天正是班级管理的重要时间段，要求班主任做好以下几个关注：关注全部学生、关注细节、关注学生特别的言行、关注学生的校外行为、关注学生人际关系的变化、特别关注女生的变化、关注毕业前，考虑到毕业后、关注教育方式的效果、关注学生的心理变化。

最后，徐向英校长进行了总结讲话。如何做到毕业前让班级保持强大的凝聚力，就需要有班级管理技巧。首先不要给学生以太大的压力，多给学生积极努力的动力，让学生对自己充满希望；其次，各班召开专题班会，让学生人人表态发言，“即将毕业，我该留给母校什么”；稳定学生情绪，充实度过毕业前的每一天；加强网络安全教育。并希望六年级学生在毕业季要给母校留下三份珍贵的礼物：一份良好的学习习惯、一份优异的成绩、一份优秀的做人品质。

通过此次心理疏导工作安排会的召开，六年级班主任们会进一步对学生进行心理健康疏导教育，让学生学会调控情绪、承受挫折、适应环境的方法，相信踏出校门的他们依然有能力、有信心笑对成长。东冶实验小学将继续加强学生心理健康教育，帮助学生以积极的心态、健康的人格面对学习和生活，整装待发，一路向阳！