宁武县实验小学二年级语文学科素养综合评价

　　宁武县实验小学网讯：开展“双减”工作是党中央作出的一项重大决策部署，事关国家发展和民族未来。为了贯彻落实“双减”工作要求，科学全面评价学生，我校力求教学综合评价新变化、落实新举措，努力探索不同学段教学综合评价的新形式，解锁综合评价的“新样态”。活动前期，学校反复商讨，依据低年级课程标准及学生年龄特点，分学科为一、二年级学生“量身定制”了期末综合评价方案。其中语文学科的综合测评于2022年1月10日下午，在二年级各个班如火如荼的举行。

　　综合评价中，学校精心设计了闯关卡，从激发兴趣、锻炼能力等多方面全方位对学生进行学期评价，学生开启了一次项目化的学习之旅……

　　二年级语文学科立足于学科特点，根据课程标准设计了“识字达人小帅虎”，“积累最棒霹雳虎”，“最牛诗人乖乖虎”，“小小智慧聪明虎”，“妙语连珠神气虎”这五个环节。学生根据这学期所学内容进行闯关游戏活动，活动以开放的题型，游戏的形式进行评估，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习自信。当天下午焦校长来到二年级各班莅临指导，看到秩序井然的现场，充满热情的教师，对答如流的学生，频频点头，对此次测评活动给予了充分的肯定。

　　识字一直是小学阶段的重点难点，对于学生今后的阅读至关重要。“识字达人小帅虎”这一环节，将二年级上册所学的生字词绘制在一个大板上。教师相机抽取某几个字，对学生进行考核，回答完毕且通顺者考核通过，测评分数等级为A。

　　诗词的魅力源于它岁月亦无法抹杀的感染力，当我们学习诗歌，得到了超过诗歌本身意蕴的收获。慢慢地这些诗歌植根于心，成为我们的文化底蕴。“最牛诗人乖乖虎”，与其说是考察学生对于诗歌的背诵，倒不如说是一种文化的接力与传承。此题要求学生在教师给出的二年级上册课本所学古诗题目中，随机抽取一个题目并进行背诵，背诵正确且流利者得分等级为A。

　　名言可以激发孩子们的自信心，帮孩子们找到生活的信念，激发孩子们的奋斗精神。第三个环节为“积累最棒霹雳虎”，积累从二年级上册语文课本中学到的名言。能够快速且准确的背出三句则评价为等级A。

　　量词无时无刻不出现在我们的生活中，故学习量词尤为重要，量词的恰当选用不仅能形象地描绘名词事物、淋漓尽致地表达感情，还能够使语言充满意味。本次综合测评就设计了量词的使用，在“小小智慧聪明虎”这一环节，要求学生正确的使用量词，回答无误者评分等级为A。

　　“妙语连珠神气虎”一听这个名字就知道此环节颇具趣味，从“说出三个带有动物的四字成语”和“三个带有数字的四字成语”中任选一题作答。学生趣味盎然，脱口就是十数个成语。焦校长对学生成语的掌握情况颇为满意，脸上露出欣慰的笑容，并拿出手机拍照记录。

　　当五个环节依次进行完毕，迎来了最终测评环节，根据学生五个环节的得分情况，确定最终评等级。学生们表现很棒，得等级A者众。