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忻州市七一路小学开展无纸化测评活动

2022年01月05日 17:25:35 访问量:548

 忻州市七一路小学网讯:为落实教育部、省厅、市局《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,推动“双减”政策在我校落地落实,让期末测评更符合低段学生的年龄特点,学校从评价方式、评价内容、评价标准及评价工具等方面都做了改革,优化了学生学业评价,变以前单一评价为基础性评价和发展性评价相结合,让评价更加多元化。1月5日,一场别开生面的“乐考无纸笔,多元促成长”一、二年级无纸化测评活动在忻州市七一路小学如火如荼地举行。







学校领导高度重视这次无纸笔测评活动,多次召开会议进行研讨,制定了切实可行的方案。此次测评活动将试卷考核的单一评价模式,转变为综合素质考核的多元评价模式。把过程性评价和终结性评价相结合,更注重了孩子们的实践能力和创新意识。评价内容分为基础性评价和发展性评价。基础性评价主要针对学生学期课堂表现和作业表现进行评价;发展性评价主要以课程标准和教材为依据进行测评。其中语文测评具体包括识记能力(识字)、诵读能力(朗读)、记忆能力(背诵)、语言知识积累和语言运用能力(表达)四个方面;数学测评具体包括口头表达、数学思考、观察操作、问题解决四个方面。











一、二年级老师根据语文和数学的学科特点,结合孩子的年龄特征,基于课程标准,立足知识点,精心策划,设计测评形式和活动方案。全体教师集思广益,紧密筹备,精心布置各个场地,营造了一个轻松、有趣的游测环境,让孩子们能够尽情地在游戏中获得知识、在快乐中完成测评。

 一年级数学设计了神机妙算我最行、火眼金睛我最棒、计数拨数我在行、争分夺秒小达人等闯关项目。二年级数学设置了幸运转盘、巧手测量、搭配高手、拼摆能手、幸运盲盒、时间达人六个有趣环节。语文学科根据年级所学的内容,一年级设计了有板有眼来识字、个性朗诵展才艺、蒙学经典润童年、绘声绘色来表达四个环节。二年级设计了魔字奇缘、触目成诵、美文其境、能说会道、口若悬河等闯关项目,既符合孩子们的认知特点,又考查了孩子们课内外的识字量、以及本学期课内背诵和古诗词积累内容。

一、二年级的学生在考场内有序等候,排队抽取自己的考试题目,通过口头表达和动手操作的方式完成测试。教师与学生一对一进行考核。学生们参加这样形式特别、内容新颖的考试,表现得既紧张又兴奋。



孩子们畅游语文世界,或根据丰富多彩的图片内容创编故事,或声情并茂地背诵古诗词或课文;或根据语言提示进行情境表演;或在趣味游戏中完成识字考核。

孩子们兴趣盎然地探索数学王国,他们拼一拼,摆一摆,测一测,画一画,拨一拨,充分体会到了数学王国无穷乐趣。这样的测评活动既培养了孩子们的立体空间感,又极大提高了思维的灵活性和敏捷性,从而达到学以致用的目的。








教育科学研究院廉院长一行四人观摩了此次活动。廉院长觉得这样的测评形式很新颖,既注重基础性,又注重开拓性,符合孩子们的心理需求,符合孩子们的年龄特点。同时,廉院长对此次活动提出了中肯的意见和指导性的建议。







这种寓考于乐的方式,不仅让学生在趣味化、多样化的情境中灵活地运用所学知识,更锻炼了孩子们的想象力和临场应变能力,让孩子们在实践中不仅收获了一份智慧,更收获了一份快乐! 这是一次全新的挑战,进一步体现了学校“为学生终身发展奠基,为学生幸福成长负责”的办学理念,促进了学生全面、健康、快乐的成长。



撰稿:石海燕

摄影:张浩然

编辑:杨中伟

审核:郭彦君















编辑:杨中伟
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