宁武县西关小学开展教研活动

       宁武县西关小学网讯：早春时节，乍暖还寒，万物复苏，生机勃勃。和煦的春风吹醒了万物，也吹开了宁武县西关小学教研活动的帷幕 。“一夜好风吹，新花一万枝 ”,该校二年级语文组的老师们，也在这三尺讲上，“八仙过海，各显其能”施展出自己的才华。

       二（1）班的吕慧琴老师讲的是《中国美食》这篇课文。主要通过各种各样的菜品图片，让学生了解中国美食，从而认识生字。教学中通过赏美食，说美食， 菜名识字等环节展开，切合了学生学习的心理需求，符合学生的认知特点，既形象又让学生印象深刻。整堂课在轻松愉快的气氛中进行 ，让学生感受到中华民族的饮食文化，激发了学生探索饮食文化的兴趣 。

       二（5）班的潘彩霞讲的是《雷雨》，课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象变化 ，学生感知课文内容后，抓住重点词语引导学生品词析句。潘老师亲切柔和的语言，拉近了和孩子们的距离，这堂课气氛活泼热烈，孩子们学习的又专心又开心 。

       二（6）班的亢爱君老师讲的是识字2《传统节日》，中国传统节日包括春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。不同的节日，不同的习俗，形式多样，内容丰富 ，浓浓的节日氛围，让我们回味无穷。这些传统节日几千年传承下来，不仅仅是一个日期，伴随着习俗，融入一代又一代中国人的传统的血脉里。这些传统节日大多数与原始信仰以及后来划分出的节气有关，记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容，积淀着博大精深的历史文化内涵。

       二（7）班的江慧娟老师讲的是《青蛙卖泥塘》，课堂生动形象，气氛自然活泼，学生积极参与，教师教得轻松，学生学得愉快。教具准备充分，以情景表演的形式开展活动，方法新颖，手段特别，让每一个学生都能感受到《青蛙卖泥塘》的故事情境，促进了学生的语言表达能力 。

       二（8）班的李秀兰老师讲的是识字二《“贝”的故事》，贝的故事就是汉字的来历和演变的故事 ，主要目的是让同学们明白贝的由来 以及当它作为偏旁部首时的意义 。在教学中，李老师讲仓颉造字的故事 ，使同学们对汉字产生了兴趣 。接着通过漂亮的贝壳的展示 ，让同学们直观的理解“漂亮”和“珍贵 ”，也使同学们明白，为什么贝可以作为货币 ，为什么以贝为偏旁的字与钱财有关 ，层层递进 ，以点带面 ，然后加以拓展 ，让同学们得益于课内拓展于课外。

      “一犁新雨破春耕”，“野草闲花次第生”，教研活动就像春雨，在它的滋润下，宁武县西关小学的教学之树，定能越长越茂盛，越长越粗壮，结出累累硕果，不负韶华！