[转]怎样上好一节精湛的微课

    随着信息技术的发展，微课以短小精悍的灵活形式越来越受到人们的关注。那么，怎样上好一节精湛的微课呢？可以从以下几点做起：

    1. 首先，要精心取舍，确定教学内容。

    要在有限的短时间内完成教学任务，教师要能准确把握教材，确定目标，尤其要确定“教什么”，而不是“怎么教”。对于语文学科，切不可就作者、背景、字词、朗读、内容、思想感情、写法等等都面面俱到，那样时间肯定不允许，教学效果也不会理想。这就要根据学情、教学重点难点和文本特色确定教学内容。

    2.精心设计问题，教学过程要精炼。

   （1）围绕教学内容精心设计问题。

    由于微课要求时间短，必须要求切入内容要迅速，同时还能吸引学生，所以教师要精心设计问题，问题要精、准、清楚明了。引起学生注意，巧妙地利用5分钟宝贵时间。

   （2）紧扣主线，层层深入。课件制作要生动形象，声像俱佳。

     在微课的讲授中，更要求尽可能的只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容，显露出来的是内容的主干，剪掉的是可有可无的。

   （3）收尾要快捷

    一节课的小结是必不可少的，好的总结可以对讲授的内容起到提纲携领的作用，可以加深学生所学内容的印象，减轻学生的记忆负担；好的总结往往给一节优质课起到画龙点睛的作用，可以使一节课上升到一个新的档次，使人回味无穷。在微课的小结中，一定要注重学科方法的总结，干脆利落，使微课的课堂结构趋于完整。

   （4）课件制作要精简清晰

    课件的作用是展示授课人讲述内容的要点，帮助听课人掌握所听内容的要点。对于微课，课件要做到精心设计，力求做到精练、完整、美观，且使得要点突出，线索清晰。

   （5）力求创新，亮点耀眼。

    微课一定要有自己独特的亮点，否则不容易给人留下深刻印象。这个亮点可以是一个学法深入浅出的传授，可以是某段细致入微的剖析，可以是激情四溢的朗诵，可以是一段精彩的练说等等，微型课教学有了自己独特的亮点，就能提升微课的水准。

    3.讲授人表现要干练，语言要准确，简明。

    语言的准确简明是教学基本功的一个重要方面，而在微课中由于受时间的限制，语言的准确简明显得更为突出重要。

                

                    欢迎访问定襄县官庄中心校邢春利老师的空间