融洽师生关系 引领学生成长
五台县职业中学网讯:职中学生学习基础差,学习习惯不好,有的学生或多或少还有一些不良生活习惯,相当一部分学生对学校开设的专业课不感兴趣,以至于他们的专业知识与专业技能掌握得不好。针对这一问题,五台县职业中学理科专业教研组教师在组长白永庆老师的主持下,在理专教研组进行了研讨。

白永庆老师说,首先要融洽师生关系,引领学生成长。在师生关系建设上要大做文章,作为老师,要掌握表扬与批评的力度,尽管学生有时表现很不好,但作为老师千万不要与学生对立。要在良好师生关系的基础上,逐步让学生明确学习目标,树立学习的信心。

马丽平老师谈了如何在教学过程中提高学生学习兴趣。比如,作为教师要提高教学能力,要精研学情,对于基础差的学生,要呵护他们的学习信心。

刘宸瑞说,要精心设计教学,要根据学情适当改变专业课教学方法,尝试变换专业课教学模式,增设内容丰富的研究型课程,还有就是关注后进生,努力帮助他们在课堂上拥有成功体验。

理科专业教研组各位老师在教研活动中发言积极,探讨深刻,充分体现了该校专业教师的敬业精神。