小学生良好数学学习习惯的培养--五台县东冶实验小学“五个一”系列活动之“名师讲座”

小学生良好数学学习习惯的培养

--五台县东冶实验小学“五个一”系列活动之“名师讲座”

为了持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，促进教师专业成长，6月13日上午，五台县东冶实验小学教育集团二校区如期举行了“五个一”活动之“名师讲座”。二校区校长张灵、教务主任白灵、政教主任张俊虎以及部分教师参加了此次活动。

这次名师讲座由二年级数学教师孟雪琴老师担任主讲。孟雪琴老师已在教育教学一线工作20余年，曾荣获“五台县模范教师”、“五台县课改优秀教师”、“五台县教学能手”等荣誉称号。

孟雪琴老师为大家作了主题为《小学生良好数学学习习惯的培养》的名师讲座，讲座内容概要如下：

一、学生养成良好学习习惯的意义

二、分析学生学习习惯的现状

1、注意力集中时间不长。

2、认真倾听的习惯欠缺。

3、边读边思考的习惯没有养成。

4、作业习惯普遍比较差。

5、缺乏学习内驱力。

三、小学生不良学习习惯形成的成因。

1、家庭方面的原因

2、学校方面的原因

3、社会方面的原因

4、学生自身的原因

四、培养小学生哪些良好的学习习惯及对策

1、培养学生课前预习的习惯

2、培养学生课堂上认真听讲的习惯

3、培养学生积极发言的习惯

4、培养学生自主学习的习惯

5、培养学生独立思考的习惯

6、培养学生良好的作业习惯

孟老师讲座结束，参会成员纷纷感慨道：聆听了孟老师的讲座，他们深受启示、教育、感染！也让他们充分的感受到孟老师之所以能成为名师，源于对教育的深情敬畏；源于对教育的责任感和使命感；这就是孟老师对教育的精神力量所在。

最后，张灵校长做了总结发言。他说孟雪琴老师精心备制的讲座很精彩, 选题很好，能够结合自己的教学实际案例进行讲解，观点鲜明，立意深刻，具有实效性、可操作性，非常值得大家学习。

此次活动，五台县东冶实验小学教育集团二校区的全体教师也对自己有了新的定位和新的要求，相信在以后的教学中，老师们定能以更从容自信的姿态，站在讲台上，为五台教育奉献自己的光和热。