代县实验小学网讯: 不断提高教育教学质量,是学校发展永恒的主题,更是学校立足和生存的前提;不断提高教育教学水平,既是学校的中心工作,也是家长们的要求和学生们的渴望。实验小学为切实提高教学质量,领导教师高度重视教研教改工作,坚持以提高课堂教学效率为重点,积极推进课堂教学改革;同时加强教学常规管理,有效地促进了学校教育教学质量的不断提高。
学校坚持“以教育科研为先导,以学科教学为中心”的教科研理念,积极探索适合学校实际的课堂教学改革模式。
学校安排每周二周三下午为集体教研活动时间。以年级和学科分组组织教师进行集体备课。为了保证集体备课不流于形式,教研室在开展集体备课时先把本学期的课题在组内进行分课,然后实行定课题、定时间、定主讲人,最后全体参加敲定教学设计的做法,使得在备教学目标、备学生练习、备教学方法上做到了集思广益、取长补短,很大程度上提高了教案的质量。
学校出台了《关于进一步加强教研教学管理工作的意见》,认真组织开展“听、说、评、议”课和“一课一名师、一师一优课”活动,坚持公开课教学,要求人人参与。每位教师每学期至少上一节公开课,然后由主讲教师说课,其他教师进行听、评、议活动。同时学校持续推进小组合作学习的课堂教学改革,构建基于平等师生关系的新的课堂教学模式,有效地促进了课堂教学效率的提升和教师集体队伍整体教学水平的提高。