五台县继畬学校线上教学工作纪实（六）

  五台县继畬学校网讯：为了确保教学进度和质量，做到教师离校不离教，继畬学校的老师们在学校的精心安排下，集思广益,精心筹备，线上教育教学工作扎实有序稳步推进。每位老师从线上教学的课前准备、课上讲解、课后作业布置和批改工作，没有一份工作不是兢兢业业去完成，充分运用互联网教育的模式，家校合作，做好网课教学工作，想方设法为学生传授知识，答疑解惑。停课不停学，老师变身为“主播”，屏幕变成了黑板，学生们在家奋发学习一派和谐、奋发、好学的景象。

课前，老师们提前备课，查找网络资源，精心设计好每一堂直播课，细化知识点，浓缩课堂精华，想方设法把网课做到最好,最大限度呈现最佳的课堂效果；并在课前提醒同学们按时上线学习，督促孩子们做好课前准备，还与家长积极沟通，建立良好的线上教学方式，保证孩子们在家也能高效学习。线上丰富多彩课堂学习，勤于思考，善于动脑，学生们积极回答老师的问题，老师也给予了学生充分的肯定，课堂氛围浓厚，我们的老师和学生会越来越优秀。

学校领导高度重视线上巡课工作，在完成疫情防控工作之余，积极进行听课巡课，校领导通过管理后台，对网络教学的数据进行分析，掌握网络教学的全貌，及时了解线上教学秩序和教学质量，并根据课堂实时情况总结优秀做法及时反馈，以期进一步提升网络教学质量，确保线上教学顺利进行。

网课的学习效果只能通过作业来测评，老师们依据教学内容合理布置作业，每天都会认真对待每一位学生的作业，细致批改，及时给予每位学生评价反馈，尽力做到每天学习任务圆满完成，保证了学生线上学习的有效性和积极性。虽然课堂挪到了家里，但学习劲头不松懈，同学们都能做到专心听讲，认真做笔记，认真对待每一节课，按时高质量完成练习。

学生每天坚持课外阅读、古诗词背诵，按时练习硬笔字，拓展了知识面，丰富了语言能力，提升了语文素养，养成了热爱学习的习惯，热爱传统文化的好风气。在学习之余，学生们按时做眼保健操，广播体操，动静结合，张驰有度，适时调整状态能让我们在学习的时候心情更愉悦。缓解长时间用电脑造成的脑、眼、肩、颈疲劳；并适当进行体育锻炼以及帮父母做家务，树立劳动意识，形成良好品格，努力做德智体美劳全面发展的新时代学生。

隔空不隔爱，学习不延期。疫情虽然阻止了我们上学的脚步，却挡不住我们学习的热情和师生间的距离。归期未定，但是我们的使命与责任依旧在坚守，为学生们的学习提供保障，与此同时自身也要充实教育教学理论知识，不断提升自我，与大家一起期待阴霾早散，重返校园。