深耕大单元 研思促成长 | 忻州市长征小学西校区大单元教学教研总结会圆满落幕

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学科风采：各美其美 亮点纷呈

数学组（李亚男）：数学组坚持每周三开展集体备课，精准锚定教学目标，优化课堂教学环节，形成“老带新，新促老”的互助共进教研氛围，实现优质教学资源共享。下一步，数学组将针对现存不足与潜在问题，进一步优化改进教研工作。

英语组（何敏华）：本学期英语组深耕大单元教学实践，低段聚焦卡通情境创设与趣味活动设计，夯实学生英语基础；高段深挖语篇内涵，强化读写结合，着力培养学生的高阶思维。同时英语组也从多维度反思现有问题，明确下学期优化方向。

综合组（白晓芳）：综合组践行“主备牵头+集体研讨”的备课模式，高效整合教学资源，打造出多节优质展示课，推动教师协同成长、学生素养稳步提升。未来，综合组将持续优化完善备课机制，深化跨学科融合实践。

音体美教研组（董丽琴）：组内紧扣核心素养深化理论学习，积极探索跨学科融合路径，创新多元评价模式，助力师生双向成长。同时，教研组正视单元设计与过程性评价等方面的不足，明确改进方向，持续优化教学实践。

语文组（刘腊女）：语文组依托“三环五步”教研模式，打破教师“单兵作战”壁垒，按“定主题—共备课—磨课堂—议得失—促改进”五步扎实推进教研，有效赋能教师专业成长，护航学生高质量学习。

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领导领航：复盘展望 锚定方向

教学部门负责人武花以“双线三环五步”教研模式为脉络，梳理了本学期大单元教学的开展情况与阶段性成果。她指出，学校围绕核心框架完成“示范课打样—常态课共研—展示课亮果”的教研循环，推动各学科教学亮点频现，真正将核心素养落实到课堂中。

教学副校长张艳芳肯定了学校已构建起成熟的教研生态，大单元教学模式扎根课堂，教研实现从“有形”到“有效”的蜕变。同时，她也指出研讨时效性不足等问题，提出下学期将推行项目小组负责制等举措，推动教研提质增效。校长王丽莉的总结讲话，则饱含期许与鞭策，既肯定了全体教师本学期的扎实付出，也为学校教研发展的未来注入信心与动力。她指出，本次大单元教学教研活动实现了全学科覆盖、全员深度参与，成效显著。活动以“示范课立标—常态课夯基—展示课亮果”三环体系层层推进，催生出任务群设计鲜明、教学评一体化落地、课堂生态活力迸发、大教研氛围浓厚等诸多亮点。同时，明确以评价精准化与成果常态化为方向，聚焦核心素养深化教学改革，打造高素质教师队伍，为教育高质量发展蓄势赋能。