小组课堂展风采 突破瓶颈求进步

----沟南中心校“三课一活动”系列

沟南学校网讯：为了继续深化教育教学质量提升五个一活动,促进教师专业素养和教学能力的提升,沟南学校从3月份开始了公开课教学活动。春天的早晨生机勃勃, 2022年4月27日上午第二节, 我们教研组的同仁们和六年级的孩子们随英语周老师走进Unit3 Where did you go?的Story time。   

首先，教师利用课件，与学生回忆有关的句型，重点强调rode horses,以及 “went ”的拓展练习.并出示课题story time.指导学生观察图片，提问图中有个什么动物呢？它去了哪里？它看见了什么？板书：Zoom  月球、 嫦娥……

其次周老师出示有关故事的课件,让大家分小组找每一段的陌生单词并翻译汉语意思。

由于教师不大放得开，这种语言类学科本来应该学生张大嘴，大声读大声说，却始终不能有所突破。

然后再次读故事,回答下列问题Q1:How was Zoom’s holiday? Q2: Where did Zoom go? Q3:How did Zoom go there? Q4:What did Zoom see there? Q5:Did Zoom really go there?教师反复让学生读，注重对学生口语能力的培养。

最后，学校领导及老师们进行了评课，提出了一些中肯的建议：1、巩固练习,有助于培养学生的英语表达能力。2、教师教态自然,在教学过程中能及时点拨细节指导,建议在学习句型时能听听录音。3、老师有意识的表扬学生,能及时加分,使用小组并合理分配任务。4、加强复述，尽量当堂巩固。建议老师讲的内容应叫其他人复述,还有一个小组说完后,应叫其他小组复述。老师们的点评让我受益匪浅。今后我将再接再厉,取长补短,努力提升自己。

                       沟南学校 周慧君

                        2022年5月6日