树树秋色绝
课课风采异
有一种芬芳,淡雅,共美;
有一种力量,团结、向上;
有一种课型,常态、实效。
忻州市长征路小学网讯:时维九月,序属三秋。为进一步落实“双减”政策,提升教师对教材的适应度,创建高效课堂、提升学校教育教学质量。长征小学西校区在学校教务处的组织下,开展了为期一个月的常态课教研活动,立足常态课堂,互学互研。
在此次活动中,全体教师精心备课,教学环节紧紧相扣,将知识融入到课堂中,提高了学生自主学习的能力。每一堂课都活跃有趣,彰显了课堂的魅力。
石本无光,相击乃成灵光。教研是思想的碰撞、理念的交流,是教师业务的切磋,是提升自我的有效平台。课堂因不同而交流,因交流而互鉴,因互鉴而丰富,因丰富而精彩。
每一科常态课结束,各科教师都会在教学副校长张艳芳的带领下第一时间进行教学研讨。常态课中既有亮点又有待改善的地方,大家从目标制定、内容选择、教学程序、课件制作、教师基本功等方面进行深入探讨,教研活动中教师们交流了本次课中存在的不足并给予建议,每位教师都受益匪浅,教研结束后都进行了深刻的课后反思。
课堂教学是一个长期潜移默化、熏陶感染的过程,教师要科学地选择适合自己、适合学生、适合课本内容的教学方法和手段上好每节常态课,在教学中保持课堂的本真,形成自己的教学风格。
“常态课”课堂是实实在在的日常课堂教学的写照。“常态课教研活动”既能为每位教师“把脉问诊”,又能给教师指点迷津,为促进教师专业快速成长,为学校提升教育教学质量打下了坚实的基础。
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