忻州市兴原实验小学网讯:自从课改以来,我们最常说的一句话就是“学生是课堂的主体”。但是,什么是真正的主体,怎么让学生在课堂上发挥自己的主体作用,一直忻州市兴原实验小学的教师们。所以,带着这样的疑惑,该校教师远赴山东走进了山东杜郎口小学学习,真正的接触了这所学校,带给了他们深深的震撼。在杜郎口小学,看到孩子们在课堂上自信的表现,让他们感受到了什么是真正的快乐学习。
在此次学习中,忻州市兴原实验小学的教师们看到了什么是“无师课堂”。在整个课堂上,都是孩子们自己来完成课堂的流程。他们以小组合作的模式,依托小主持人,把文本所要传达的内容,用他们自己的语言诠释了出来。同时,他们还展示了怎么才能让所有的孩子动起来。每人一块小黑板,每人一个小天地,每人都有展示的地方。所以,每一个孩子站在讲台上都能落落大方的展示自己的内容。每一次课上的“上版”书写,同样看到了孩子们过硬的基本功。一点一滴可以感受到孩子们“忙而有序”的课堂氛围。
在这样的课堂氛围中,培养出来的孩子自信而大方,能让孩子们感受到自己的价值,从而让他们都动起来。在以后的课堂中,忻州市兴原实验小学的教师们会吸收杜郎口小学好的经验,让课堂成为孩子们真正的阵地,让孩子们快乐学习。