保德胜利小学网讯:为了全面提高教师业务能力,提高教学效益,充分利用各校的教学资源,开展同伴合作、互动教学研究的状况,创设一个教师间群体交流合作的平台,经保德县教研室商榷决定,在全县开展结对子联片教研活动,保德胜利小学和陈家塔小学为兄弟学校,12月份以来根据两所学校的实际情况,开展一系列扎实有效的教研活动。
校际互访:两所学校的校长分别就本校的课改进展做汇报,并和在座的老师交流课改中的困惑。
校际评课:通过到对方学校听评课,交流有关教学理念和经验。校际评课模式:上课—说课—评课—反思。
经验交流:由于教师职业的特点、工作负担等因素,使教师团队意识淡薄,缺乏集体研究的氛围,而新课程标准、校本研究、教师工作和学生学习都需要加强教师间合作交流,通过经验交流、解决教学中的困惑,以达到提升自己的研训平台、展示自我的课堂平台、互助的实战平台、开放的学习平台及现代化的信息平台来推动教师间合作交流。
教研活动后将联片教研模式深入开展,面对面地与教师互动,切实提高教师的教育教学水平。促进课改发展,合作分享,共同成长,开辟一条富有特色的教研路子。