五台建安中心校召开小学数学应用题教学研讨会

        五台县教育网讯：12月7日上午9:00——11:50，五台建安中心校小学数学应用题教学研讨会在建安中心校三楼会议室如期举行，参加会议的有中心校领导，各小学校长、数学教师。研讨会由中心校路校长主持。

        中心校每学期对各学校进行两次大规模常规教学检查，检查后要召开座谈会，老师们反映小学应用题学生感到不好学，老师感到不好教，成为制约小学数学教学质量提高的一大因素，也成为小学产生两极分化的主要因素之一，迫切要求中心校组织一次研讨会。中心校在2013年5月10日的校长会上作了布置，安排了实验教师，各小学利用半年的时间在本校研讨，写好经验总结。11月20日中心校对此项工作进行了检查。决定在12月7日举行全中心校的研讨会。

        会上，十一名实验教师发了言，并组织了讨论。各位老师积极发言，结合自己的教学实践，谈经验、谈体会，气氛热烈。

        最后路校长指出，数学教学的实质就是培养学生数学思维能力、数学思想的过程，要把握应用题在学生构建数学模型过程中的作用，因此反对过分关注课堂形式，而忽视数学教学实质，反对单向的静听式，它让学生缺乏自主探索，没有合作学习，阻碍了学生思维的发展。小学应用题教学过去是现在是将来还是一个教学中的难题，老师们要不断地去研究探索，通过此次活动，不可能创造一个奇迹，但希望能对各位有所裨益，使五台建安中心校小学应用题教学有所突破。