五寨县三岔小学组织学习《中小学教育惩戒规则（试行）》

       五寨县三岔小学网讯：近期，教育部出台《中小学教育惩戒规则（试行）》（中华人民共和国教育部令第49号，以下简称《规则》），3月1日起施行。遵照五教涵【2021】7号文件精神，为了保障《规则》在我校全面落地、顺利实施，学校通过以下几方面工作稳步推进。

       首先，学校领导班子成员认真学习、研讨，全面深刻把握《规则》。3月2日，校长林晓峰组织全体学校领导班子成员对《规则》进行了认真的学习，并展开深入研讨，成立有关方面代表组成的学生申诉委员会，受理申诉申请，组织复查；明确学生申诉委员会的人员构成、受理范围以及处理程序等，及时向学生及家长公布；汇总教职工、学生和学生父母或者其他监护人的意见，研究讨论，择优录取，致力于建立最适合本校执行的《规则》长效机制。随后会议开展校规校纪的修订工作；健全教育惩戒实施和监管、救济的工作机制。做到贯彻落实“不落一师，不落一生”的《规则》体系。

        其次，于3月3日上午，全校教职工召开“三岔小学学习中小学惩戒教育专题培训会”及“师德师风专项会议”，会议通过专项研讨、案例分析等形式，将文件精神、工作要求等准确传达到所有教师。关于教师在课堂教学、日常管理中，对于违反纪律程度较轻或较重的不同学生，当场实施的教育惩戒，结合学生家庭情况综合分析学生犯错的动因和心理，尤其像本校一部分留守儿童或离异家庭的学生，给予特殊的情绪疏导和行为矫正。在提高教师的教育管理能力和依法执教的水平的同时，形成依法依规实施教育惩戒，落实立德树人根本任务的共识，使每位教师对于教育惩戒会用善用、敢用真用。

        再次，会议结束后，《规则》进课堂。各班利用课余时间由班主任组织召开班会，通过发放宣传单页的形式，使学生明确自身行为规范，以及违反校纪班规的不同惩戒方式。尤其像扰乱课堂或者教育教学秩序，影响他人或者可能的对自己或者他人造成伤害的；携带、使用违规物品或者行为具有危险性等的常见问题行为的惩戒教育形式。班会最后，班主任老师结合本班具体情况与学生以民主讨论的形式共同制定班规，报备学校后予以施行。

        从次，《规则》走进家中，实行家校协作，积极与家长沟通,吸取家长代表的意见，确定适用本校学生的教育惩戒措施并予以监督。其次,依托家长课堂，通过家长会充分发挥家长在学生心中的管理作用，同时尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教，形成育人合力，大力培养学生的规则意识与责任意识。提醒并告知家长，在家校协作过程当中家长对于教师实施的教育惩戒有异议或者认为教师行为违反规定的，均可以向学校或者主管教育行政部门投诉、举报，学校及有关部门会及时进行调查处理。确保给学生及家长一个公平公正的教育环境。

    最后,五寨县三岔小学将会从实践中继续钻研与改进更加适合本校的教育惩戒规则,定期对教职工进行有针对性的培训,结合三岔镇学生的普遍情况，促进教师更新教育理念、不断改进教育方式方法，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切“，办最具本校特色的教育细则，办人民满意的教育。