忻州市长征小学开展落实“双减”政策系列活动

 忻州市长征小学网讯：为进一步落实“双减”政策，提升教师的专业素养，促进教师的专业成长，提高双减背景下教学的有效性、高效性，推动广大教师积极研究课堂教学进而圆满完成教学任务，10月17日下午，长征小学在二（9）班和二（10）班教室同时开展了促进专业素养提升的专题培训活动，全体领导和教师参加了此次活动。

教导处副主任闫碧云做了题为《加强文字训练，提升专业水平》的讲座。闫老师四个方面入手进行了讲解，一是紧扣字词，挖掘语言训练点；二是巧抓句式，挖掘语言训练点；三是积累拓展，挖掘语言训练点；四是放飞想象，挖掘语言训练点。同时讲到，语文学习是一个日积月累、熏陶渐染的过程,宜于采取不断反复,螺旋式上升的训练方式，企图一蹴而就，是不切合小学生学习语文、进行语言文字训练的。如果教师在平时的语文教学活动中能真正以学生为主体，遵循学习语言的规律，让学生对每篇课文中的语言文字眼看、口读、心想，用尽可能多的时间让他们参与语言文字的训练，长此以往，学生定能达到自能读书，自能作文。

 教导处副主任潘平老师《 “五育”背景下的小学<道德与法治>课堂》的讲座，从《道德与法治》的前世今生、课程性质、课程基本理念、课程设计思路和教材解析等多方面进行了详细的阐述。潘老师强调，在“五育”并举新环境下，《道德与法治》课堂教学一定要从学生生活实际出发，在教学中始终坚持育人为本，德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，培养学生良好思想品德和健全的人格，养成自信向上，诚实勇敢，有责任心等良好行为习惯和品质，促进学生核心素养提升和全面发展，为学生一生成长奠定坚实的思想基础，让道德之花在学生内心深处绽放！

 学无止境，教无止境，研无止境。此次教研活动令大家如沐春风，柳暗花明。既拓展了教师的视野，也为教师在课例研究深层次化等方面提供了新的思路。既有理论高度，又有实际指导意义，值得每位老师去学习和研究。希望老师们提高认识，转变观念，将所学运用到今后的教学教研中。相信长征小学在各位老师的不断探索和追求高效课堂的过程中，我们将会看到更多更美的教学风景！