繁峙中学同代县中学联手开展“同课异构”优质课展示活动

【繁峙中学网讯】为了搭建一线教师学习交流平台，营造浓郁教学氛围，努力构建高效课堂，繁峙中学与代县中学经充分友好协商，在11月份联手组织开展了“同课异构”优质课展示活动。高一年级相关活动21日—23日在繁峙中学进行，高二年级相关活动28日—30日在代县中学进行。

教而不研则浅，研而不教则虚。本次“同课异构”优质课展示活动得到双方校领导高度重视与大力支持，教师参与度高、覆盖面广。活动涵盖两校高一高二年级各九大高考科目，两校共计37位教师参与授课，同科目教师全程观摩活动课堂，课后相关校领导、各科教研组长、同科目教师参加了议课活动。

作课环节，各位老师展示了一堂堂精彩纷呈的教学盛宴，可谓环肥燕瘦，各有千秋。课前授课教师认真钻研教材，精心准备，全组教师充分发挥团队精神和集体智慧，群策群力，不断完善教学设计，最终呈现出一节节各具特色、风格多样的课堂。

语文课堂上，老师们的课件思路清晰，教学设计环环相扣，教学方法灵活多样，对文本解读透彻且能切合时代主题，有效提高了学生的语文学科素养，真正做到了春风化雨，润物无声。 

英语课堂上，针对相同的教学内容，各位老师同中求异，异中创新，通过不同的教学构思，以过硬的专业水平和精湛的教学技艺为同学们展现了英语学科的魅力。

数理化课堂上，各位老师以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂训练，激活了学生的学科思维，点燃了学生的学习热情，通过课堂实验、学生展示等环节构建了高效课堂。

政史地课堂上，各位教师在课堂中展示出了极高的人文素养，吞吐古今、囊括宇内，教学策略灵活有趣，使学生在方寸课堂领略万物风情、山河壮美、家国情怀。

议课环节，各位授课教师阐释了自己的教学思想、教学设计、教学手段，并指出自己在授课中的得失，虚心表示希望听取同科目教师的宝贵意见。

参与议课的老师们各抒己见、畅所欲言，真正做到了知无不言、言无不尽，既充分肯定了授课教师的个人素养和课堂亮点，也指出了存在的不足，提出了个人的建议，达到了更新教育教学观念、创新课堂教学实践的宗旨。

随后两校领导也针对每节课进行了点评，给出了中肯的评价并提出指导性意见，希望所有教师都要以本次活动为契机，根据大家提出的评课建议，不断调整教育教学策略，提高教学水平，做好学生成长的引路人。

在观课、议课环节之外，两校校级领导、相关科室主任和学科教师还在非正式场合就共同分管的工作和学科教学教研做了充分交流探讨。

本次“同课异构”优质课展示活动是繁峙中学与代县中学两所县域中学教育教学思想、管理经验等各方面的彼此交流、借鉴，是一次难得的校际合作教研契机，有效淬炼了两校高考科目教师的专业素养，拓宽了教育视野，丰富了教育智慧，更新了教学理念，促进了专业成长，达到了相互切磋、优势互补和共同提高的活动目的。

文字｜王文霞

来源：繁峙中学