忻州市第二实验小学网讯:10月29日下午放学后,忻州市第二实验小学数学学科教研组开展了集体备课教研活动,为教师如何开展有效备课搭建了交流的平台。
在教学过程中,备课是非常重要的环节,直接影响教学效果和教学目标的完成,因此,该校对备课十分重视,并且就集体备课进行有效的尝试。教师集体备课可以节省很多的时间,减轻劳动。可以提高教学效果,以往各自备各自的课,有时会出现知识错误和思路狭窄。集体备课可以引发所有备课者思想和智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,也可以补充专业知识的不足,能明显提高教学效果。 教师集体备课能资源共享,提高教学效率,提高教学的质量,也可以不断地提高教师的教学水平。也是对教学工作进行全程优化的教研活动,使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。集体研讨、教后反思的过程,既有利于教师的扬长避短,更有利于教师在高起点上发展。
老师们通过这一平台,相互学习,既汲取他人长处,又为自己的教学提供借鉴,同时在校际间起到了资源共享、相互学习、共同成长的作用。
三年级教研
四年级教研