五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动纪实

“学然后知不足，教然后知困。”为持续深化《五台县教育科技局关于深化教育教学质量提升“五个一”活动工作方案》精神，促进语文教师队伍专业化发展，五台县东冶实验小学教育集团二校区常规教研活动有条不紊地进行。3月16日上午，二校区负责人张灵、教务主任白灵参加了语文集体教研活动。

本次教研活动由三年级语文教师杨春艳组织，重点研讨三年级语文下册第11课《赵州桥》。

首先，由主备人杨春艳老师谈整体教学思路及教学重难点突破。先设置问题导入：作者是从哪几个方面写赵州桥的？小组交流阅读体会，回忆课文。接着引导学生分段品读课文：在把握课文内容的基础上，重点围绕本单元的语文要素，抓住关键的词语和句子，深入体会课文的内容和表达方法。采用边读边想象、图片对比、合作交流的方法掌握课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。最后，组织学生以导游的身份介绍赵州桥以达到培养学生重组信息的能力，通过语言实践活动进一步感受中国古代劳动人民的智慧和才干。

大家肯定了杨老师的教学设计和整体思路，同时也提出了宝贵建议：

（1） 教师设置的问题要匹配学生的认知能力，并且能撬动学生的发散思维，达到知识迁移的效果。

（2）教师对难理解的词语要采取不同的方法引导。

    教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。在新课标要求的背景下，东冶实验小学教育集团全体教师将会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花亦会愈发灿烂。