五台县实验小学心理健康教育工作会议纪实

推进心理育人 护航健康成长

----五台县实验小学心理健康教育工作会议纪实

五台县实验小学网讯

      近日，全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议在北京召开，会议要求共同做好新时代新征程学生心理健康教育这篇大文章。罗海燕校长高度重视，多次在校务会上传达上级部门精神，多次去心理咨询室视察，督促和指引本校心理健康教育工作。9月25日上午，聂浩副校长再次在心理咨询室主持召开了实小心理健康教育工作推进会，全体心理教师参加了本次会议。

      会议上，聂校长首先对心理咨询室一些硬件设备进行一系列地询问和查看，为进一步推进学生心理检测和辅导工作起到了至关重要的作用。接着询问开学以来心理咨询室的工作开展情况。                                  

      王晓琳主任汇报了本学期工作计划及人员情况，过去一学年，心理教师在做好本班学生的心理辅导工作外对其它班的个别学生也进行专项辅导，对控掇保学的学生也进行特别关注，对四五年级学生总体进行测试摸排，对各班主任家访工作密切关注，本学期，将持续优化教育心理健康教育模式，规范心理健康教育工作，确保心理健康教育课的开设质量和霞盖面。

      张建琴副主任汇报，近期整理资料建档归类，对一些情绪不稳定的学生进行重点关注、跟踪辅导，力求学生保持健康阳光心态。同时进行学期初的心理摸排和学生心理普查工作。郭艳琴、刘晓琴、徐宝莲等教师各抒己见，分享并研讨了个体心理案例和家校协同做法，提供了丰富的实践经验，为今后的健康心理工作奠定了良好的基础。

最后，聂校长强调了以下三点：                 

      1、培养一支专业的健康教师团队。虽然都是持证上岗，但还需进行定期组织培训研讨，外出观摩学习，开展各种讲座积累实践经验，改革创新，守望相助，携手同行，为学生提供更优秀的心理健康教育服务，竭尽所能为他们的健康成长保驾护航。

      2、提高学校心理健康教育的实效性。聂校长指出学期初学生的收心工作，学情大调研后个别学生浮动的心理辅导，对一些离异家庭的孩子和留守儿童的重点关注和特别关爱，要把这些工作压实压细，切实推动学校心理健康工作走深走实。 

      3、多措并举实践心理育人。聂校长指出，大家要群策群力，可以单独辅导学生心理，也可以大班授课普及心理知识，培育学生健康心理；可以建立"心灵信箱″，也可电话咨询，通过这些举措，致力于为学生筑牢心理健康防线，为他们的健康成长提供坚实保障。      

       道阻且长，行则将至。此次工作会议为新学期心理咨询工作的专业开展明确了方向与重点，将有效引领我校心理教师的专业素养与工作质量，将有效推进学校心理健康教育工作的高质量进行，将为我校学生心理健康工作提供更有力的保障！