五台县东冶实验小学教育集团“五个一”活动之“名师示范课”

示范引领共成长  “双减” 提质在课堂

---东冶实验小学教育集团“五个一”活动之“名师示范课”

 五台县东冶实验小学网讯：五月，繁花似锦，绿荫如海。为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，落实“双减”政策，充分发挥骨干教师的示范、引领作用，5月10日上午，教导处杨冰蕊主任和全校数学教师听了三（1）班张瑞华老师的一节名师示范课。

张瑞华老师在教育教学一线工作20余年，曾获得 “五台县东冶实验小学优秀教师”和“五台县教学能手”等多项荣誉称号，撰写的论文多次在省级、市级刊物发表。

张瑞华老师的“名师示范课”为大家展示的是三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》。它属于数与代数的知识领域，它是在学生掌握了整数的读写和初步认识分数的基础上学习的。本节教学时张瑞华老师首先创设情境，引导学生观察分析，发现规律，沟通分数与小数的联系，从而概括出小数的概念，归纳出读写小数的方法。接着通过直观演示，小组合作探究，让学生在合作交流中认识了明白了小数的含义。整节课张老师做到了讲练结合，有扶有放使学生在愉悦，民主的教学氛围中加深了学生对概念的体会和理解。

课后，迅速进入点评环节，听课老师积极发言，交流了自己的心得感悟。大家一致认为，张瑞华老师课件制作精美，教学语言精准，教学技巧娴熟。老师们纷纷指出，培养学生自主学习能力是当下中小学教育、信息化教育中的必然趋势，把课堂交给孩子，让学生成为课堂的主人，这样的课堂才是有生命的、有温度的课堂。张瑞华老师的这节宽松和谐的课堂，学生收获满满，听课老师受益匪浅。小小建议：课堂上板书要写完整。

最后杨冰蕊主任对本课进行了点评，她认为张瑞华老师课前准备充分，课堂上重视具体情境下的表述，整节课小组合作组织有序，提问时注意到了学生的广度，是一节精彩的名师示范课。

老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”此次名师示范课展示了名师的魅力和风采，有效发挥了名师教学的示范引领作用。名师经验是可持续发展的宝贵财富，全校教师将在今后的教学中不断碰撞出思想的火花，凝聚起发展的智慧，共同书写好五台县东冶实验小学的奋进之笔！