

培训务实赋新能
初心深耕赴新程




为帮助新教师快速适应教育教学工作,明确教育初心,筑牢育人思想,8月28日,长征小学西校区组织开展了为期一天的新教师岗前培训。二十余名新教师齐聚一堂,围绕 “职业认知、教学能力、班级管理、少先队工作” 四大核心模块深度学习,在干货满满的分享中明确工作方向、掌握实用方法,为即将开启的教育工作筑牢根基。



01

校长致辞定方向:明晰目标,锚定成长坐标


培训伊始,王丽莉校长对新教师的加入表示热烈欢迎,并清晰阐述本次培训的核心目的。她强调,学校希望通过职业认知引导、教学能力夯实、班级管理指导、职业发展规划四大维度培训,帮助新教师快速褪去 “新手” 青涩,站稳三尺讲台;同时帮助新教师实现个人专业能力与学校教育事业的共同进步。


02

制度解读明底线:规范先行,护航职业起步


教务主任武花以《融入成长守护——新教师制度解读与职业启航》为主题,结合新教师工作实际,解读学校核心制度。她清晰解读了评优标准、请假流程、教学常规要求,明确点出了 “师德、教学、安全” 三大 “红线” 不可触碰。武花主任特别强调,制度不是 “束缚”,而是 “保障”,既为教师职业发展划定底线,也为专业成长搭建阶梯,希望新教师能在规范中快速成长。


03

班级管理授经验:立规明责,滋养学生成长


政教主任关志芳以《立规明责守初心 匠心赋能育繁星》为题,详细解读《班主任工作考核细则》与请销假制度;从学生日常规范、卫生检查、座位安排等细节,传授班级管理 “固本” 之法;更提出以班训、班徽等打造班级文化,通过班干部分工让学生成为 “主人翁”。她指出新班主任既要做 “规则守护者”,保障班级有序运行;也要做 “心灵摆渡人”,用爱心浸润滋养学生成长。


04

语文教学传妙招:聚焦学情,优化教学路径


学校骨干教师杨一华聚焦低段语文的拼音教学,开展《低段语文的教与学》专题培训。她结合低段学生认知特点,从课堂设计、教学方法创新、学情把握等方面分享经验,为新教师提供教学新思路。


05

以 “勤实细” 践严爱:深耕班级,守护童心成长


学校骨干教师闫永丽围绕 “严而有度,爱而不宠”核心,分享多年班主任工作经验。她提出以“勤、实、细”践行“严”与“爱”:“勤” 于每日巡早读、课间秩序,用放学前 5 分钟复盘强化规则意识;“实”行班级积分制度,将奖惩量化,让学生努力有方向;“细”于观察学生状态,用 “阶梯式赋能”帮内向学生建立自信,用细节传递关怀。此外,她还分享家校沟通技巧,建议通过 “理念共鸣建信任”“邀家长参与活动”,让家长从 “旁观者” 变为 “教育合伙人”,形成育人合力。


06

少先队知识普及:明确职责,助力队员引领


少先队大队辅导员卢雅青围绕少先队工作开展培训。她系统讲解少先队历史沿革、少先队章程核心内容,详细梳理中队辅导员的岗位职责与日常工作流程(如少先队活动组织、队旗队徽使用规范),帮助新教师明确工作重点,助力新教师做好少先队员思想引领工作。


此次培训兼具理论深度与实操价值,为我校新教师搭建了成长的坚实阶梯。全体新教师将以此次培训为起点,快速融入长西大家庭,始终坚守教育初心,潜心深耕育人事业。未来,他们必将带着培训所学的满满收获,以热忱与专业深耕教学一线,为长征小学西校区的教育发展注入新活力、贡献新力量!

供稿:李芳媛
编辑:白晓旭

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