繁峙县部分中小学校长、各科目骨干教师、教研人员赴太谷学习导学案的优化与使用

    繁峙县教育局网讯：为了切中课堂教学命脉，深化繁峙县课堂教学改革，大幅度提高教育教学质量，8月21日、22日，教育局张占羽局长带领繁峙县部分中小学校长、中心校长、各科目骨干教师、教研人员赴太谷县参加优化课堂导学案的方法和使用培训学习活动。

    这次活动由“百千万”全国新课堂教学区域改革联盟和太谷县教育局共同承办，其目的是为了进一步落实《国家中长期教育规划纲要》，深入推进课堂教学改革，提升教师把握教材、理解课标的能力，全面提高教育教学质量，促进教育公平、均衡健康发展。

    活动的主要内容是由“百千万”全国新课堂教学区域改革联盟山西省优秀实验基地太谷县，培训各科目每一节课的问题和习题精准提炼，优化导学案的方法和具体操作。

22日上午八点半培训学习活动就紧锣密鼓地开始了。首先由太谷县教研室主任张四宝进行了经验交流。他介绍，太谷县中高考成绩之所以那么突出，主要是源于他们的导学案，要想编写出优质的导学案，要求教师必须吃透教材，把知识问题化，问题习题化，重点须设问，难点需分解。最后，他强调，课改一定转变教师理念，要教师时时刻刻注重学生的终生发展，把搞教学转变为做教育，这才能真正落实育人目标，达到课改的效果。要大面积提高学校教学成绩，一要抓好导学案的编写，二要抓好学习小组的建设，三要将学案、教材、小组学习、课件、教师点拨、评价有机地“揉合”在一起。

    在张四保主任讲座的基础上，太谷县初中语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史和小学语文、数学九个科目参与导学案编写的领头老师按学科对我县人员进行了分学科的讲解、点拨、指导，他们就导学案的编写的流程、导学案的主要内容，以及每个问题的设计意图等作了详尽的讲解。

    学习培训活动尾声，张占羽局长和张四宝主任与参会人员进行了座谈。张局长首先就繁峙县的教育现状和推进课改的情况向张主任作了介绍，参会人员纷纷发言，结合繁峙县导学案编写实际畅谈对太谷县导学案编写的组织领导、集体思维、统一管理的精细化操作的赞赏，并认真研究探讨了繁峙县导学案的编写工作该如何开展，如何才能促进教学质量的扎实提升。

    这次学习对繁峙县的课改又有新的启发，必将为把繁峙县课改做实、做强起到积极的、决定性的作用。