五台县实验小学一校区师徒结对活动科学公开课纪实

       五台县实验小学网讯：新的学期，新的开始 ，我们的教学工作又要在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。五台县实验小学为了加快中青年教师的成长，在罗校长的领导下，闫淑峰副校长精心组织下开展了新一轮的教师师徒结对听课评课活动。10月27日上午，校领导王瑞华副校长、梁丽秀会长及全体科学老师深入五(7）班课堂听了科学教师边瑞云讲授了《变色游戏》一课。

       本节课是第一单元第三课，通过前两节课的学习，同学们对物质的变化有了一定了解，这节课继续围绕切开苹果表面颜色的变化等生活中的现象，进一步认识物体在发生变化后有新的物质生成，即发生了化学变化，为今后的化学学习打基础。

       首先根据小学生的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖。愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情景，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识技能。边瑞云老师通过出示切开和放置一段时间后的苹果图片，让学生唤起他们的求知欲，对本节课所学内容产生疑问，激发学生学习新知的兴趣。

       其次要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论以及教师的引导下，做出正确的判断。边老师在讲授新课的过程中，按照观察苹果切面的变化、紫甘蓝汁变色游戏、“密写游戏”设计了三个活动，通过观看图片、视频短片、学生动手操作等形式合作与探究，更加形象、直观深刻的让学生懂得物质的变化有些只是形态的改变，不产生新物质，而有些变化不仅仅是形态的改变，还会产生新的物质。

       科学课上，实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，使学生在科学的实验操作过程中体会着科学规律的存在，体验着科学知识的形成，进而从小培养他们爱科学、想探究、能动手、善于观察、善于思考的好习惯。 

       课堂上，边老师温和亲切，举止文雅，循循善诱，创设一些趣味教学来激发学生的学习热情、兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中获得快乐，但还是存在着一些不足。课后，认真听取了校领导的意见和建议。相信她在以后的教学生涯中会不断学习方法、拓宽新思路，追求新进步。

       新的学期，新的开始，通过学校组织的这次公开课讲课活动，相信在今后的教学中一定会有所突破，有所提高。为实小教育添砖加瓦！