漫步永济，一路芬芳----记永济市国培第三次跟岗

　　有一种学习叫做跟岗，有一种相约在永济实验小学。短暂的七天跟岗结束了，然而每日耳濡目染的东西却深深地烙印在我的心上。每天的公开课和讲座让人充实且热血澎湃，使我每日都能深刻地反省自己在教学过程中的不足。

　　10月16日上午八点半，各位国培跟岗学员准时出现在永济实验小学的会议室，大家专注的聆听闫贝老师开讲的第一课《Me》。她首先以freetalk和师生共舞Clapyourhands进行开场，调动学生们参与课堂活动的气氛与积极性。之后用各种精美图片来呈现描述一个人各种特点的词汇并复习各种肢体器官的词汇，不仅让学生温故知新，同时还达到了寓教于乐的效果。最后，运用录音和视频来创设情景，复习了本节所学。她的教学形式多样，课件制作精美且运用灵活，让学生对英语产生了“爱听、爱看、爱说、爱用”的冲动与兴趣。

　　第二节由杨锦霞老师作课。她语言亲切且教学经验丰富，大胆地运用TPR教学法讲授英语26个字母的学习与运用，26个动感字母舞蹈让学生们跟着舞蹈尽情模仿和表演。一堂课笑声不断，朗朗的读书声回荡在整个会议室，真正体现了“快乐英语、快乐学习”的教学理念。最后，杨老师通过填空的习题训练，输入五个元音字母，又通过呈现生活中出现的英语字母来让学生独立完成输出与运用所学，从而达到学以致用的目的。

　　下午，由永济实验小学副校长李永健开讲《基于教师专业标准的职业认同与专业自觉》。他主要从教师专业标准的意义与价值、教师专业标准的结构与内容、教师专业标准的理念与内涵、教师专业标准的认同与实践四个方面展开论述。他认为，教师应是人类文明的传承者，教师应该把人类文明的精华、智慧与结晶，如同传递奥运圣火一样传递到孩子们的手中。他的一番演讲，让人深刻地领悟了“为师之魂、师德为先”的真谛。

　　10月17日上午，由罗丽娜老师开讲第一节公开课，她以《Shapesong》来导入，瞬间点燃学生们的上课激情，之后运用各种精美图片与教学用具，呈现各种图形的词汇，并运用永济当地的著名建筑，让学生套用句型和所学词汇来造句，当堂课当堂练，让学生在课堂上完成了学、说、练，真正地落实了国家“双减”的政策，让学生们轻松快乐的学英语、用英语。

　　第二节是黄丽霞讲的《Myfriend》。她的上课风格与罗丽娜老师相似。她也以歌曲导入，但她并不是完全照搬别人的上课模式，而是以有关颜色的词汇入手，再引出相关衣服的词汇，之后再呈现与描述朋友相关的句子，让学生填空，完成造句。最后将句子整合，构成一篇完整且内容丰富的文章。她的教学环节流畅且环环相扣，让人在不知不觉中学词、造句、成篇，她的教学方法与能力令人钦佩。

　　10月13日上午是梁晨老师为我们呈现了《Water》的公开课。她不仅人美，而且教学能力更是厉害。她以视频导入，吸引学生们上课的注意力，之后再以问题引发学生们思考水的来源与用途，从而将本节所学的重点词汇与短语进行输入。最后，她用思维导图来总结本节所学，同时还播放山西国庆期间发生的洪灾视频，培养学生们的爱国主义精神和节约用水、合理用水的观念，从真正意义上做到了教书育人。

　　第二节是由曹敏婷老师开讲《Aliceinwonderland》。她以歌曲导入生词，让学生们掌握词汇之后，再以不同的问题来完成本节的教学。她的亮点主要是用各种问题引发学生的思考，让学生们自己读之后讨论，让学生在合作中寻找答案，不仅培养学生们善于动脑思考的习惯，而且让学生学会合作，体验合作带来的快乐。她的教法大胆且有新意，让学生真正地成为课堂上的主人。

　　下午是由永济实验小学的校长李更新进行讲座，他主讲《阅读点亮人生的明灯》。他从当前学生们阅读的现状、分享、成果三个方面进行开讲。他说：“阅读是修养的根基，阅读是成长的土壤，阅读更是人生厚重的积淀。”同时他对在座的教师也提出了三点要求：人人皆知阅读的重要性；人人皆行，每天都要读书；人人皆言腹有诗书气自华，最是书香能致远。他的忠告给学员们上了一课，为学员们在未来的教学道路上指明了方向。

　　10月14日上午，邓巧珍老师开讲《E friend》。她以听、说、读、写四个方面完成了本节课的教学，让学生们运用耳、眼、嘴和手去跟着她的上课节奏，一点点地理解，一点点地收获，达到“随风潜入夜，润物细无声”的教学目的。

　　第二节是由王竹欣老师讲解《Seeingafilm》。她的教学过程中有音频与视频，不仅吸引学生们的注意力，也吸引了学员们的注意力。多部精彩的电影大片让学生们充满兴趣，同时在观看的过程中，为学生们制造各种问题，让学生们在快乐中收获知识，开阔眼界。

　　下午在会议室，永济实验小学的三年级与五年级举办了英语口语大赛，各个班级每班挑选五名学生去参赛。他们赛前服装整齐，精神饱满。比赛中他们表情丰富，肢体动作到位，口音纯正且声音洪亮。赛后，比赛成员有序退场。他们的口语比赛真正做到了“EveryonesaysEnglish,everyoneinEnglish”，鼓励学生们“乐说、会说、善说”，让学生们在比赛的过程中去收获和成长。

　　10月15日，永济实验小学的赵娜老师安排学员们去参观梦想教室、书法教室、电子班牌等。在梦想教室中，学员们彻底领悟“信任比帮助更重要，问题比答案更重要，方法比知识更重要”的教学理念。梦想课堂不仅学中有乐，在乐中也有学。在书法教室中，两位老师为我们分别讲述了书法课程的结构与内容编排，并让学员们纷纷展才献艺，让大家体验了书法的精妙与奇特。杨曦老师为学员们讲解电子班牌的多项功能与它的重要性，从另一个层面让学员们了解现代技术与教学管理是可以相辅相成。它可以将学生、学校以及家长联系在一起，做到家校互助，让孩子们健康快乐地成长。

　　10月16日，学员们都踏上了各自的归途，大家都各有所悟。八节公开课，让大家学会自我反思，在反思自己的教学过程中总结经验得失。两场讲座让大家明白要不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我修养的良好积淀，一桶水早已不能满足学生的需求，要自己不断学习，成为长流水，才能更好地教书。

　　一份耕耘，一份收获。本次跟岗结束了，但本次跟岗带来的收获，将为今后的教学生涯带来新鲜血液，赋予快乐教育的灵魂。