忻州市第十三中学举行思政课集体备课活动
忻州市第十三中学网讯：为了贯彻落实忻州市《关于加强全市学校思想政治理论课教师集体备课的工作方案》，进一步深化2021年忻州市第十三中学“跟党走、学党史，传承民族精神砥砺前行”的思想教育工作，充分发挥全校党员和教师的集体智慧，实现资源共享，提升思政课教师执教能力，促进忻州市第十三中学全体教师在学科教学中落实思政教育，忻州市第十三中学组织本次“勤研互学，交流共促”思政课集体备课活动。
书记韩亮新、副校长魏春燕、办公室主任尤英俊、小学教务主任李丽、小学教研主任赵爱香和全体小学部教师、初中部思政课、历史课教师参加了此次思政课集体备课研讨交流活动。
会上，小学部教研主任赵爱香围绕思政课集体备课的开展，与老师们沟通了两个问题。一、思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大，思政课集体备课势在必行，上好思政课意义重大。二、搞好思政课集体备课、上好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。
国内外形势、党和国家工作任务发展变化较快，思政课教学内容要跟上时代，不仅是思政课教师要积极开展集体备课活动，常讲常新，每一位教师都要参与到思政教育中，努力做到五点：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，在自己的学科教学中落实思政教育，引导学生把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，启智润心，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这样才能形成教育合力，才能取得好的思政教学效果。
道德与法治教师周梦楠以二年级第四单元《坚持才会有收获》为例，分享了集体备课中落实党的精神教育的做法。上《坚持才会有收获》这一节课时，以《长征》故事视频导入，让学生体会我们中国共产党的坚持不懈的精神，明白在1921年我们的中国共产党正式成立，到现在2021年，经历了100年的风风雨雨，我们的共产党人在困苦中坚持了下来，才有了我们现在伟大的祖国，才有了人民的幸福生活。让同学们认识到生活中遇到困难时，一定要努力坚持，克服一切困难，走向成功。
道德与法治教师李莉以一年级下册《我不拖拉》为例，分享了集体备课中落实党的精神教育的做法。教学中，她先让学生观看去年新冠疫情期间雷神山、火神山医院的图片，再提出假设：在疫情当下，如果武汉的医生拖拉了会怎么样？说说“拖拉”了会带来什么后果？那就是会耽误许多生命的抢救，让许多家庭失去亲人。最后创设情境，让学生交流：如果你是武汉的医护工作者，会怎么样呢？分秒必争地去抢救病人。老师顺势总结：是伟大的共产党带领着我们全国人民共同战胜了疫情，从而激发热爱共产党、热爱祖国的思想感情。
李丽主任勉励全体教师要认真贯彻党的教育方针，爱岗敬业、恪尽职守，做好本职工作。
韩书记最后做总结发言：“思政课”是一个大名词，小学、初中、高中、大学、研究生、博士生都开设有思政课。咱们十三中小学和初中都有道德与法治课程。近两三年特别强调意识形态的重要性，强调在意识形态领域里坚持马克思主义指导地位，坚持习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想。
党史教育开设的今年，上级对学校的思政课教学有更高的要求，要求政教系统和教学系统方面共同抓好学校的思政课教学和建设。咱们学校从去年开始对思政课教师的加强，高年级全部由语文老师兼职。同时忻州市教育局质检考试中、高年级考试中加入道德与法治课考试科目。今天的教学研讨会不是从教学方法角度研讨，而是从思政课与教师怎样从思政课中体现思想性，体现学生性格的塑造。
接下来从五个方面来讲，道德与法治教师上课时怎样引导学生进行政治思想的培育，在上课过程中思政课教师和道德与法治教师是主体，其他教师也要在课堂中落实情感态度与价值观目标，在其他课程中注意思想的教育与性格的塑造，正确的价值教育是课堂教学的一大目的。全体教师课堂中注意以下五点：
第一，引导学生要有正确的政治思想，必须要从马克思主义作为指导地位讲起，必须坚持习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想。
第二，引导学生树立热爱祖国、热爱人民，为了祖国、为了人民坚持奋斗、勇于献身的理想。
第三，引导学生树立并践行社会主义核心价值观，不断以中华民族的传统文化、革命文化、社会主义文化给学生启智润心。
第四，练好真本领，要引导学生脚踏实地、勤奋学习、全面发展，练就真本领，能够成为中国特色社会主义事业的接班人和建设者。
第五，全校学党史，在课堂上挖掘党史知识，使学生知党史，听党话，跟党走。
本次集体备课活动，校领导高度重视，全体教师积极参与，发挥了党员的先锋作用，真正做到资源共享，优势互补。在以后的教学中，忻州市第十三中学教师将通过多种形式开展学党史、感党恩，传承中华民族精神的集体备课教学研讨活动，努力提高老师思政教学水平，真正让学生把党的使命植根于心，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
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