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记忻州实验中学优秀张天拴老师

2021年09月20日 09:18:03 访问量:1300 作者:新媒体中心

张天栓老师在教师节表彰大会上留影


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功崇惟志,业广惟勤

张老师辅导2021届高三学子冲刺高考

        张天拴老师,男,现年56岁,大学本科学历。1985年至1992年于五台县耿镇中学任教。1992年至2003年于五台中学任教。2003年至今忻州实验中学任教。从事数学教学35年和担任班主任工作27年。2021年被评为中学正高级教师。 

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春华秋实,硕果累累

张天拴老师从教35年来,一直奋斗在教学工作的第一线。热心教改,以学生为中心,积极推进“分层教学”法,潜心教书,精心育人,埋头苦干,尽职尽责,在教学中取得了显著的成绩。

2001年9月被评为“山西省模范教师”,2000年3月论文《愉快教学初探》在《数学报》上发表,2006年3月论文《关于“多变元”问题的求解策略》在《数学报》上发表,2013、2014、2016、2017年全国中学生数理化学科能力活动中被评为山西省“优秀指导教师”,2017年全国中学生数学能力竞赛中被评为山西省“优秀指导教师”。

1991年9月被评为“忻州地区优秀教师”,1999年11月被评为“忻州地区教学能手”、“忻州地区普通高中新课程方案试验先进个人”,论文《愉快教学初探》获忻州地区教育学会二等奖,2001年10月《直线与平面平行的性质》教案获忻州市教肓局三等奖,2012年11月获“忻州市师德标兵称号”。

1999年9月被五台县评为“孺子牛园丁”,1999年10月被五台县评为“教学能手”、2001年9月被五台县评为“模范教师”并获“高考成绩优胜奖”。   

2004年6月荣获忻州实验中学“一级教师赛讲一等奖”,“2004年9月、2005年9月、2008年9月、2011年9月、2015年9月、2018年9月被评为忻州实验中学“模范教师”,2012年9月被评为忻州实验中学“高考之星”、“模范班主任”。

2020年作为主持人,《高中数学课程的实施与数学教师专业化发展的研究》获得中国教育督导“十三五”规划国家级重点课题研究成果。

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荣誉等身,一路芳华

省级荣誉证书

申报课题荣誉证书

市级荣誉

县级荣誉

校级荣誉

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一草一木绘春色,欲载大树柱长天

----历届学生眼中的张老师

王贤军:创业导师、讲座教授。现供职于北京建设大学/中国农业大学国家科技园  。

启迪人生智慧的引路人


绿草如茵,繁花似锦。张天拴老师作为耿镇中学四十班班主任、数学代课老师,慈祥的笑容如阳光普照,谆谆教诲如雨露滋润在我们四十班同学们的心田。

五台县耿镇中学位于清水河畔,四周是绿水青山,山花遍野,绿树成荫,鸟语花香,瓜果满园,美丽的校园里留下了美的耕耘者、美的播种者的脚踪和汗水。在张老师的悉心培育下,如今四十班的学生如同花朵一般盛开在各行各业,成为各行各业的中坚力量。

谦逊、朴素,爱岗、敬业是张老师铭刻在我心中的记忆。张老师作为班主任,爱岗、敬业融入到工作的点点滴滴。张老师以校为家,为了能够随时随地辅导同学作业,及时解决同学们的生活问题,申请学校领导把老师宿舍分到四十班教室的后边,宿舍到教室不到两分钟路程,无论是刮风下雨,还是冰雪寒天,教室里都留下了张老师的身影。

无私奉献,平易近人是张老师的真实写照。张老师为了整个班级的荣誉总是无怨无悔地付出,无论是成绩好的同学,还是成绩差的同学,无论是家庭好的同学,还是家庭差的同学,张老师都是那么平易近人地嘘寒问暖,有的同学生病了,张老师总能把家里的开水到给同学用,并及时联系卫生所提供药物给予治疗,他倾心帮助成绩差的同学学习,提升学习成绩。

客观公正、事实求是是张老师为人师表的标准。记得在上学期间,学校宿舍着火,同学们一起救火,乱作一团,当时条件很差,没有灭火器,冬季取暖一般用煤烧火炉,遇到冬季逆风大刮,火苗就会烧着椽木,在张老师的整体指挥和带领下,让个子高、力气大的男生去用水桶打水,然后把男生、女生用的脸盆按顺序排好,倒上水,用水盆盛水向着火处浇,大家按照张老师的方法,很快把火浇灭了。有个同学在我用脸盆浇水的过程中,把水桶掉下来,砸在我的脚上,寒冷的冬天,砸破的脚伤口很快发炎、肿胀、疼痛,敷药治疗后,虽留下伤疤,也无碍大事。事后,张老师在表彰积极救火的同学们时,了解到实际情况,对我进行了表彰,并把有关救火事迹记录下来,录入我的学籍档案。

治学严谨,逻辑清晰,讲课生动,声情并茂、寓教于乐、深入浅出、举一反三、学富五车、信手拈来是张老师治学、讲课高水平的真实体现。在数学课堂上张老师妙语连珠、图文并茂的讲课方式得到了同学们的一致好评,大家都期待上张老师的数学课,张老师得到学生们的爱戴来自于他孜孜不倦、系统扎实的备课和学习,对张老师来说,课本的内容轻车熟路,了如指掌,但张老师每讲一堂课,都要在课前晚自习摸底同学们对以前知识的掌握程度,根据同学们的学习程度调整自己的讲课内容和方式,先把上节课进行回顾,再衔接到新的课程上,让同学们在学习中能够形成系统的思维,承前启下,如涓涓的甘泉流入同学们的心田。“课前下功夫,课堂得好评”是张老师一直秉承的教学格言。我们教室的后边就是张老师的宿舍,经常晚自习后,深夜十二点多,仍能看到张老师备课的身影,张老师的讲课风采,总是能够引人入胜、扣人心弦、韵味无穷、妙趣横生,能够把枯燥的数学知识活灵活现的呈现给同学,能够把逻辑理性的数学文采飞扬的娓娓道来,在于其付出比常人更多的辛苦,在于其掌握比常人更多的知识,在于其比常人更多地了解、理解学生的实际情况。高水平的教学效果在于日积月累的学习和辛勤付出,付出总有回报,张老师得到的回报就是同学们桃李满天下的硕果累累。

回顾以往,领悟眼前,只有在张老师双翼振翅的带领下,我才学会展开翅膀自由翱翔;只有在张老师淳淳教诲引导下,我才踏上风雨兼程的人生旅途;只有在张老师昼夜心耕的陪伴下,我才没有迷失方向,顺利攀登到事业高峰,实现人生理想。

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