代县实验小学一年级教师岗前培训暨新生入学工作安排会

    代县实验小学网讯：桂月秋荣，一片丹心育桃李；转益多师，扬帆起航正当时。新学期伊始，为了更好地做好幼小衔接工作，使一年级的教师们能够尽快适应新学期，进入新角色，帮助一年级新生尽快适应小学校园生活，促使新学期一年级工作能有序、顺利进行，代县实验小学于9月2日上午开展了以“从心迎新，助力成长”为主题的一年级教师岗前培训活动。会议由李俊平副校长主持，李庆春校长、教研室成员及一年级全体教师参加了本次活动。

培训伊始，李庆春校长对一年级教师提出了温情寄语，希望老师们能团结合作，互相帮助。同时，李校长还强调了一年级第一个月的重要性，要求老师们强化幼小衔接意识，提前做好教育教学规划，帮助一年级小水滴们顺利度过入学适应期。李校长在习惯养成、家校沟通等方面通过实例给出了指导性建议。

随后李俊平副校长以“用心解读儿童，用爱演绎教育”为主题解读了一年级的常规工作，就家校沟通，学生行为习惯养成方面提出了具体的指导意见。李副校长还讲到要想管理好一个班级，必须做到有高度的责任心、有一颗关爱孩子的心，还要常怀一颗平常心，对待一年级学生起点要低，要求要细 ，训练要严实，检查要勤，评价要快，示范要多，帮助要真，这番话引起了老师们的共鸣。

校教研室王晔主任强调一年级要重视安全教育，抓好学生的行为习惯，年轻教师要多向有经验的老师学习，加强与家长之间的沟通。

活动中，教研室语文骨干教师曹红霞从课堂小口令入手，清晰地让老师们感受到课堂常规的重要性，接着曹老师从一年级教材编写意图、教科书编排内容、入学教育“我上学了”等方面结合自己的教学实践，深入浅出地进行了分析。她还详细解读了学生各种习惯的养成教育，建议教师在开学之初要放慢教学速度，以“零起点”为基本理念，关注所有的孩子，逐渐引导提升他们的“听、说、读、写”能力，进而提升课堂效率！  

一年级武晓蓉老师结合自己的工作实践进行了分享。她分享的几个管理班级的小妙招：养成教育、学习习惯、行为习惯等简单适用，得到一年级老师的一致赞同。

一年级郎小燕老师分享了数学教学方面的经验。根据⼀年级刚⼊学的孩⼦的⾝⼼发展特点，要努力引导孩⼦们在轻松快乐的氛围中学习，从⽽对学习数学产⽣浓厚的兴趣。要从课内到课外，认识1到10各数，建⽴数的概念。

培训中，老师们畅所欲言，积极分享自己在工作中总结出的经验，并积极展开讨论，从观念上、方法上储备了必要的技能，做好了充分的思想和行动的准备，将满怀信心地迎接一年级新生的到来。

酷暑已过金秋来，筑梦实小大舞台。此次培训是学习，是提升，是协作，更是期待。相信团结向上的新一年级教师将在工作中更有目标、有方法，以最好的状态与一年级孩子们共同成长，用爱让美丽的笑脸绽放在实小校园的每一个角落！