
忻州实验中学网讯:
岁在丙午,时逢孟夏,万物并秀,草木葳蕤。5月10日、17日,忻州实验中学迎来了第二届“中华颂·论语讲习会”的盛大举行。这是继首届活动成功举办一年后,学校团委与播明书院在中华优秀传统文化传承之路上的又一次深耕与回望。彼时播下的经典种子,今已破土抽芽。而这一场青春与先贤的对话,也在这最好的时节,迎来了更深一层的生长。

▲高一年级讲习现场

▲高二年级讲习现场
讲习会现场

▲高一年级讲习选手合影

▲高二年级讲习选手合影
本届讲习会延续“原文诵读—白话语译—精彩赏析—应用落实”四重维度,来自高一、高二年级的三十二名选手依次登台分享。与首届不同的是,今年选手们在解读经典的广度与深度上均有明显跃升。围绕《论语》章句,他们不再满足于字面训诂,而是大胆从多元视角切入,让古老的智慧在不同学科语境中焕发出新的活力。从“学而不思则罔”的跨学科分析,到“君子和而不同”的相处之道,每一场分享都是一次经典与当代的精彩对话,也见证了实验学子从“诵读经典”走向“思辨经典”的成长轨迹。































本次活动采用“学术深度”“创新表达”“实践价值”三维评价体系。经过激烈角逐,高一年级、高二年级分别评选出优秀讲习人与最佳讲习人。这份荣誉不仅是对个人钻研与付出的肯定,更是对“经典不仅要读懂,更要用活”理念的生动回应。


荣誉表彰
5月18日,校长郭波平、书记杨宝钧在国旗下为第二届“中华颂·论语讲习会”优秀讲习人与最佳讲习人颁发荣誉证书。
这一刻,讲习会的舞台延伸至国旗之下,个人的荣誉升华为集体的文化自觉。那一张张年轻而坚定的面庞,映照着朝阳,也映照着中华优秀传统文化在校园里生生不息的希望。




三十二位选手,三十二种解读,三十二次青春与经典的碰撞——没有标准答案,只有真诚的探寻;没有高下之分,只有角度各异的照亮。经典还是那个经典,但当它被十五六岁的生命重新诠释时,便获得了跨越时空的当代温度。
从首届到第二届,我们欣喜地看到,越来越多的实验学子把经典内化为自我对话的资源。他们把先贤的教导放进自己真实的生活场景中去检验——这份勇气,比任何精彩的演讲技巧都更值得喝彩。
讲习会结束了,但“学而时习”永远不会结束。愿每一位实验学子,都能在日常的每一天里,继续与经典对话、与自己对话,让先贤的智慧成为青春远行中最温厚的行囊。
责编:肖 庚
文稿:高彦青
摄影:丁晓斐