培养学生的习惯需要智慧——来自五寨县第四小学张彩云老师的空间

              

 

  学生的行为习惯的养成是学校教育工作的重要内容,形成良好的学习习惯决定着学生未来的发展,我们在教育学生养成良好的行为习惯时,就不能过于盲从,一味的要求,苦口婆心的说教，甚至气急败坏，暴跳如雷，而不去想办法,让学生主动地接受并形成良好行为习惯的养成教育。这就需要教师在教育的过程中动脑筋，用智慧来教育学生，用智慧来减轻自己的负担，收到事半功倍的效果。

  学生不按时交作业的现象屡见不鲜，在哪个班级或多或少都存在着这样的现象，有时想尽办法，却收效甚微。有一次，我到班级去布置作业，我放下作业问学生：  “我们应该把作业看成像什么一样重要呢？”同学们开始猜起来，有的说：“作业像书包一样重要。”我摆摆手说：“不对，也有人带来书包没有带作业呀！”有的说：“作业像生命一样重要。”还没待我开口，有的同学就嚷嚷着：“这也太夸张了吧。”还有的说作业像双手，作业像眼睛、鼻子、耳朵、红领巾，我摇摇头都觉得不恰当。这时有个同学站起来说：“作业像衣服一样重要。”大家愣了，我立刻接过他的话说：“我从没看见有人不穿衣服来上学的。”大家开怀大笑，有的同学笑得前仰后合，直不起腰来。我竖起大拇指：“这位同学真聪明，你们笑完了也该记住，要像每天都穿衣服一样的把作业带来，好吗？”“好！”学生回答的非常响亮，紧接着的几天，学生上交作业的情况有了明显的改观。

  作业和衣服这两样看似风马牛不相及的事物联系在一起，确实让人意想不到。我是想运用这种巧妙的形式让学生记住带作业交作业的重要性。虽然没有一丝说教，但教育如春风化雨，润物无声。其实，看到学生不交作业，每位教师的心理都着急，可光着急有什么用呢？得想办法才行。巧妙的语言如春风拂过脸颊，带来一片清新的记忆；丰富的想象，像一把温柔的鞭子，让学生舒服地摸着屁股说：好痒好痒；教育的智慧，把着急的心情化作一股清泉，潺潺的流进学生们的心田，把简单的道理化作奇妙的彩虹，深深地印在同学们的心理；把爱的提醒化作一阵笑声，轻轻地洒向同学们的心怀……

 

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