五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动 且教且研说推理 “西游途中”思惟奇

且教且研说推理  “西游途中”思惟奇

---五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动

五台县东冶实验小学网讯：为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，认真贯彻落实“双减”政策，有效提升教师专业能力，切实做到减负提质，6月9日上午，东冶实验小学教育集团二校区教研活动如期进行。教务主任白灵深入数学教研组参加先周集体备课教研活动。

本次教研活动重点研讨二年级数学下册第九单元第一课时《简单推理》。首先，由主备人韩彩霞老师谈整体教学思路：本节课主要分以下四个环节：一、听歌入境，游戏揭题。首先欣赏《白龙马》歌曲，带领大家跟随唐僧师徒四人行走在取经途中。接着，游戏导入，通过孙悟空和猪八戒比试隐身术，引出问题:几号方框下面藏着孙悟空，引导学生根据已经确定的信息推理出正确答案，并感悟思维过程，从而引出课题:《简单推理》。二、创设情境，合作学习。师徒四人路遇三间不同材料建造的美丽小屋，爱玩的徒弟三人分别悄悄藏在了小屋里。请同学们根据相关提示帮助唐僧找到他们分别藏在哪里？要求学生独立思考，并在检测卡上尝试答题。小组成员相互交流并汇报。教师小结，并重点讲授连线法。三、层层闯关，巩固练习。由单个已知条件到多个已经条件，通过三个层次的闯关游戏，巩固推理方法，感受推理过程，体验逻辑之美。四、梳理知识，总结课堂。教师提出问题:这节课你学会了什么？你用到了哪些方法？哪种方法最简单？推理过程中你需要注意什么？学生回答，教师评价并总结。

大家对韩老师的教学设计给予了充分肯定：所设教学情境契合学生身心发展特点，易于激发学生学习热情；教学目标明确，教学环节层层深入，题目设置由易到难有梯度；注重培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。同时也提出以下优化建议：

（1）重点方法重点讲授，去掉太过繁琐的方法。

（2）部分环节的衔接，有待进一步调整和优化。

教务主任白灵强调：在双减背景下，在接下来的教学活动中，老师们要思行并进，聚势赋能，合理安排教学节奏，用心规划教学内容，把握教学进度与难度，保障学生学习和复习效果，希望大家能够积极沟通，加深师师交流，努力提高课堂效率。

研而不辍，未来可期。在本次教研中，教师们通过深入研读教材，反复研究学生、不断思索最佳教学形式，为教学研究注入了生命活力。东冶实验小学教育集团二校区数学组将在学习实践中提升自我，在思维碰撞中反思成长，从而领略更加美丽的教学风景，享受更有意义的教育幸福。