
忻州市第二中学校网讯:为加强我校教育教学规范化管理,提升教学管理水平,规范教师日常教育教学行为,我校利用暑假时间开展“教育教学研究培训”系列活动。
烈日炎炎,酷暑难耐,却无法阻挡全体教师积极进取的学习步伐。老师们利用暑假时间,全面而系统地对北师大出版社出版的《基于核心素养的学科能力与研究》一书进行了认真的学习,并通过记学习心得、写读书笔记、教学反思等方式来进行深度研读。
教师的成长不仅需要扎实的理论支持,更需要教育专家的引领和指导。为此,我校特邀请五位著名专家走进校园进行精彩讲座,从不同的角度对全体教师进行专业引领。
第一场是由山西省教育行政干部培训中心副主任、山西省中学教师培训中心副主任、太原师范学院教育学院副院长常学勤教授带来的题为《项目学习的探索与追求》的专题讲座。项目化学习是深化教育改革的重点,也是课程改革的方向要求。常教授围绕项目学习的理论、案例和特点向我们全方位地介绍了项目学习,对于我们今后在教学工作中开展项目学习教学有着巨大的指导意义和价值。

第二场是由K12生涯规划教育研究院专家、山西省教育科学研究院兼职教研员、山西省教育学会教育心理学专业委员会选为常务理事、全国心理健康辅导员、山西省教育学会多元升学与学业指导专业委员会成员、吕梁市课题评审组组长郝建海老师带来的题为《普通高中生涯规划育人模式的实践与探索》的专题讲座。


生涯规划教育旨在为不同学段学生的自我认知、学业规划、升学指导和职业探索提供全方位的教育指导,通过生涯规划教育使学生具备规划和管理自己未来的能力。新高考的到来要求我们教师除了传道授业,更要对学生的生涯规划教育领域进行一定的探索和努力。这不仅需要学校、社会和家庭协同建设,更需要教师、家长和学生共同参与。通过郝老师细致入微的指导,我们知道只有加强学习先进的生涯规划教育经验,积极思考和践行才能找到适合我校的生涯规划教育模式,相信郝老师今日的讲座必定能将我校的生涯规划教育推上一个新的台阶。
第三场是由山西省中学教师培训中心主任、山西省教育行政干部培训中心主任、太原师范学院教育学院书记、硕士研究生导师刘刚喜教授带来的题为《师德热点问题透析》的专题讲座。师德师风问题是社会热点、行业焦点,更是高素质教师队伍建设的重要保障和内在要求。刘教授着重从教师素质、专业发展、从业心态等方面对师德师风内涵进行了讲解。他强调了教师必备的品格素养,要坚持立德树人,强化专业技艺,丰富职业情感、锻炼健康体魄,要严格遵守师德师风,深刻认识教育规律,在教师岗位上奉献爱心、提升境界。刘教授的讲解贴近社会、贴近教育、贴近教师,风趣幽默而又发人深思。全体教师将立足岗位,知准则、明要求、有敬畏、守底线,践行教师职业道德规范,以良好的师德师风、更高的师德修养,共同托起教育事业的锦绣未来。


第四场是由太原师范学院副教授、山西省基础教育课程改革专家组成员、山西省国培计划教学专家、太原市普通高中“双新”改革国家级示范区建设指导专家焦佩婵教授带来的题为《校本教研的规范与操作》的专题讲座。校本教研是教师专业发展的关键,更是提高教育教学质量的基石。焦教授站在理论的高度,通过大量精彩课例的解析,让我们明确了校本教研的基本方式,规范了备课的基本流程和格式,在注重解决实际问题的同时,又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展,使广大教师获得耳目一新的体会和感悟。


第五场是由教育部物理教学指导专委会委员、教育厅教育咨询委员会委员、山西省普通高中新课程物理学科指导组组长、山西省教育科学研究院高中中心主任、山西省教育学会物理教育专业委员会秘书长肖增英老师带来的题为《关于新高考改革的实践与思考》的专题讲座。肖老师从专业的角度为我们解读了新高考的基本精神和举措,分析了高考录取的新格局,明确了新高考等级赋分的原则,尤其是用大量的数据解析了学生选课走班的状况以及给学校带来的冲击,让新高考不再陌生、不再神秘。



问渠哪得清如许,为有源头活水来。作为教师,只有不断地给自己充电,才能更好地完成教育教学工作。通过聆听专家们的讲座,我们受益匪浅。各位专家的专业引领,让我们看得更清,看得更远,更加深刻地认识到教师的责任与使命。我们将以此为契机,强化研训,努力打造高效课堂,不断规范自己的行为,不断提升自己的素质,为继续探索教育的真谛而不懈努力!撰稿:李 敏
摄影/编辑:王亚东
审核:张国勇