五台县龙泉学校网讯:3月10日上午,五台县龙泉学校召开“减负”会议。刘主任说:“作业是教学的基本方法之一,是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在老师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。它不仅可以加深学生对基础知识的理解,而且有助于形成熟练的技能和发展学生的思维能力。然而在现在的教学中,教师不加筛选地、随意地、盲目地加大学生的作业量,作业却成了学生的“包袱”,成了负担。往往是起不到提高成绩的效果的。”
为此,该校规定了具体的布置作业方案:一是质量与数量的关系,二是普遍与特殊的关系,三是理论与实践的关系,四是单科与整体的关系。总之,作为一名教师要全面考虑学生的实际情况,科学合理地布置作业。