代县第三中学网讯:11月27日上午,代县教研室教研员一行7人在马艳茹主任的带领下,莅临代县第三中学进行教学常规大检查。本次检查内容包括课堂听课、教师备课、作业批改、学校教学管理四大块。同时伴随“同课异构听说评议”活动。
一进校园,教研员分学科到该校相应班级进行听课,对该校教师的课堂教学全面覆盖进行现场会诊把脉。 涉及语文、数学、英语、历史、道德与法治、信息、美术、音乐8个学科13节课。
课后,各学科教研员听取授课教师的说课和反思,结合课堂对每位讲课教师进行一对一的点评与指导。对课堂的可取之处与不足之处进行反馈,并提出科学合理意见建议。随后,各学科教研员对校本课程、课题、校本教研活动以及教案、作业、导学案进行了认真细致的检查,并与学校领导交换意见。
反馈会上,各学科教研员分别对各学科的教学、教案、作业情况进行总结、反馈,称赞了教师的教学常规数量足,作业批改认真扎实,肯定该校教师的核心素养。同时也提出中肯的建议:一、要强化自身学习,不断修炼。二、要根据学生总体水平,制订相应的教学策略,实施相应的教法。三、要注意课堂板书的整洁、美观、实用。
马艳茹主任对该校教育教学管理工作给与高度评价,并提出进一步的希望和要求。她提出,抓教学的核心就是抓课堂,提高课堂教学水平的载体就是教研,要做到教研与课堂扎实结合,用心做教研。
柴沛斐校长在总结该校的教育教学工作情况时,对教研室给予的高度评价表示感谢。他说,通过此次教学常规检查工作,进一步了解自身存在的不足,为老师们提供一个提升自我的机会,也为以后该校教学工作指明方向。
要求该校全体教师按照上级领导的要求, 加强自身学习,优化教学方法,深化教学技能,深入挖掘新的亮点,稳步提高教学质量。